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COORDINADORA ESPECIALIZACiÓN EN ENSEÑANZA DEL INGlES, UNIVERSIDAD DEl NORTE
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Coordinadora del departamento de educación continua a partir del 2006 y coordinadora de la maestría en periodismo de la Universidad veracruzana desde septiembre del 2007
(1)
Facultad de comunicación de la Universidad Veracruzana.
(1)
Javier Casco Lopéz
(1)
Margaret Gillian Moss
(1)
Norma Barletta Manjarrés
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Patricia Aguirre Gamboa
(1)
Profesora departamento de lenguas, Universidad Del Norte
(1)
Rossy Lorena Laurencio Meza
(1)
Secretaria académica de la facultad de comunicación de la universidad veracruzana.
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Subject
Educación
(3)
Aprendizaje, función interpersonal, unidades textuales, lenguaje, maestro.
(1)
Internet Relay Chat, innovación educativa, proceso de enseñanza-aprendizaje, entornos virtuales, aprendizaje colaborativo.
(1)
Textbooks, transitivity, ergativity, grammatical metaphor, modality.
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Year
2011
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2013
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Document Type
Artículo
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Language
Español
(2)
Inglés
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subject_stre-Learning
Year:
2013
Subject:
Educación secundaria
Repository:
22
Document Type:
Artículo
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Title:
El Internet Relay Cha (IRC) como estrategia de innovación en la enseñanza abierta. El caso de la Licenciatura en Comunicación, Universidad Veracruzana.
Author:
Patricia Aguirre Gamboa
/
Coordinadora del departamento de educación continua a partir del 2006 y coordinadora de la maestría en periodismo de la Universidad veracruzana desde septiembre del 2007
/
Javier Casco Lopéz
/
Facultad de comunicación de la Universidad Veracruzana.
/
Rossy Lorena Laurencio Meza
/
Secretaria académica de la facultad de comunicación de la universidad veracruzana.
Language:
Español
Repository:
22
Subject:
Educación
/
Internet Relay Chat, innovación educativa, proceso de enseñanza-aprendizaje, entornos virtuales, aprendizaje colaborativo.
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Title:
The language of school textbooks and the ideology of science
Author:
Margaret Gillian Moss
/
Profesora departamento de lenguas, Universidad Del Norte
Language:
Inglés
Repository:
22
Subject:
Educación
/
Textbooks, transitivity, ergativity, grammatical metaphor, modality.
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Title:
El maestro, el texto y el alumno en una conversación para el aprendizaje.
Author:
Norma Barletta Manjarrés
/
COORDINADORA ESPECIALIZACiÓN EN ENSEÑANZA DEL INGlES, UNIVERSIDAD DEl NORTE
Language:
Español
Repository:
22
Subject:
Educación
/
Aprendizaje, función interpersonal, unidades textuales, lenguaje, maestro.
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