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Barrios Luque, Sandra Milena
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EDUCACIÓN
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Tesis
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Español
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Query:
subject_stre-Learning
Year:
2012
Subject:
EDUCACIÓN
Subject:
HUMANIDADES
Language:
Español
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Title:
Propuesta Didáctica Para El Desarrollo De La Oralidad En Francés En La I.E.D. La Candelaria
Author:
Chaparro Landino, Jose
/
Castro Rodriguez, Cesar Augusto
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Aprendizaje
/
Aprendizaje Significativo
/
Competencia
/
Didáctica
/
Metodología
/
Psicolingüística
/
Enseñanza Precoz
/
Bilingüismo
/
Juego
/
Didáctica FLE
/
Oralidad
/
Habilidades Comunicativas
/
Learning
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Significant learning
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teaching
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Methodology
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psycholinguistics
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Early education
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Bilingualism
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Game
/
teaching FLE
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orality
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Communicative skills
/
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
/
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
/
EDUCACIÓN
/
DIDÁCTICA
/
APRENDIZAJE
/
METODOLOGÍA
/
HUMANIDADES
/
IDIOMA EXTRANJERO - INGLES
Acceder
Title:
Los campos semánticos como herramienta en el aprendizaje de ocho sonidos vocálicos del francés
Author:
Villafrade, Miguel
/
Valencia, Diego
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Campos semánticos
/
Sonidos vocálicos del francés
/
Fonética
/
Estrategias de aprendizaje
/
Procesamiento de información
/
Estrategias de memorización
/
Semantic fields
/
French vowel sounds
/
phonetics
/
learning strategies
/
information processing
/
memory strategies
/
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
/
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
/
EDUCACIÓN
/
LENGUAJE
/
LEXICOGRAFIA
/
HUMANIDADES
/
IDIOMA EXTRANJERO - FRANCES
Acceder
Title:
Fortalecimiento de la comprensión auditiva en ingles aplicado audiocuento y diseñando una cartilla de actividades
Author:
Barrios Luque, Sandra Milena
/
Orjuela Baena, Sara
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
comprensión auditiva
/
lengua extranjera
/
aula de clase
/
audiocuentos
/
auditive comprehension
/
foreign language
/
classroom
/
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
/
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
/
HUMANIDADES
/
EDUCACIÓN
/
APRENDIZAJE
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