Refine your Search
Author
- Argote-Salgado, Miguel (1)
- Berthel Regino, Yamileth (1)
- Bossa-Taborda, Yeison (1)
- Causil Arcia, Paula Vanessa (1)
- Cervantes-Arévalo, Jhonny (1)
- Corporación Universitaria Minuto de Dios (1)
- Cuervo Suárez, Karla Camila (1)
- Fino monastoque, Edisson ferney (1)
- Herrera-Castillo, Pedro (1)
- Mariño, Carlos Fernando (1)
Subject
Document Type
Language
1-10 from 10 results
(0.021 seconds)
-
Title: Uso de las APP y redes sociales como proceso de enseñanza–aprendizaje / Use of App and social networks as teaching-learning processesAuthor: Rico-Hernández, Righy / Cervantes-Arévalo, Jhonny / Bossa-Taborda, Yeison / Pomarico-Mier, Licedt / Argote-Salgado, Miguel / Pertuz–Cañas, Luis / Herrera-Castillo, PedroLanguage: EspañolRepository: 57Subject: App / Redes sociales / enseñanza / aprendizaje / saber / social networks / teaching / learning / to know
-
Title: Síndrome de Burnout en profesores y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de básica primaria de una institución educativa oficial de Sincelejo (Colombia), 2016 / Burnout syndrome in teachers and its relation with the learning of primary students of an official educational institution of Sincelejo (Colombia), 2016Language: EspañolRepository: 57Subject: desgaste profesional / aprendizaje / educación / Burnout professional / learning / education
-
Title: Asociación entre las teorías implícitas sobre la enseñanza, el aprendizaje y la acción de problematizar / Association between the implicit theories on teaching and learning, and the act of problematizingLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Teorías implícitas / acción de problematizar / problema / problematización / enseñanza / aprendizaje / Implicit theories / problematize action / problem / problematization / teaching / learning
-
Title: Imaginación, fantasía y creatividad en la clase. Propuestas de actuaciones / Imagination, fantasy and creativity in the classroomAuthor: Mirabet Medina, Mª EsperanzaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Educación / imaginación / creatividad / aspecto lúdico / aprendizaje / Education / imagination / creativity / playful aspect / learning
-
Title: Types of mathematical thinking implemented in the learn process of functional programming / Aprovechamiento de los tipos de pensamiento matemático en el aprendizaje de la programación funcionalAuthor: Trejos Buriticá, Omar IvánLanguage: EspañolRepository: 77Subject: learning / discovery / mathematics / functional programming / logic / meaning / aprendizaje / descubrimiento / matemáticas / programación funcional / significado / lógica.
-
Title: La didáctica de la oralidad: experiencia, conocimiento y creatividad / The teaching of orality: experience, knowledge and creativityAuthor: Vásquez Rodríguez, FernandoLanguage: EspañolRepository: 77
-
Title: Jornadas escolares complementarias deportivas supérate curillo caquetáAuthor: Fino monastoque, Edisson ferneyLanguage: EspañolRepository: 50Subject: enseñanza / deporte / inclusión / actividad física / valores / aprendizaje / teaching / sport / Inclusión / physical activity / values / learning
-
Title: Concepciones de evaluación de los docentes de primer ciclo del colegio Rodolfo Llinás I.E.DLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Colegio Rodolfo Llinás I.E.D / Concepciones / evaluación / docentes / primer ciclo / transición / primero / segundo / estudiantes / institución / proceso / enseñanza / aprendizaje / Rodolfo Llinás School I.E.D / Conceptions / evaluation / teachers / first cycle / transition / First / second / students / institution / process / teaching / learning / Pedagogía / Evaluación de maestros / Evaluaciones y pruebas educativas -- Bogotá (Colombia)
-
Title: La narrativa infantil: una experiencia en el aula que promueve la producción escrita y fortalece los valores.Language: EspañolRepository: 60Subject: Narrativa infantil / escritura / valores / enseñanza / aprendizaje / cuento / fábula / mito / leyenda / Children's narrative / writing / values / teaching / learning / story / fable / myth / legend / Humanidades e Idiomas / Valores en la literatura / Arte de escribir / Creación literaria / Redacción de escritos / Comunicación escrita
-
Title: La resiliencia como camino para fortalecer las condiciones socioemocionales de las niñas y los niños del grado cuarto I.E.D. Marco Tulio Fernández que les permitan mejorar su desempeño en el aprendizaje del Inglés.Author: Cuervo Suárez, Karla CamilaLanguage: EspañolRepository: 60
« Previous
1
Next »
SeDiCI Serivicio de Difusión de la Creación Intelectual
PrEBi Proyecto de Enlace de Bibliotecas
UNLP Universidad Nacional de La Plata
2003-2024 ©. Todos los derechos reservados conforme a la ley 11.723