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Query: subject_stre-Learning Subject: Learning Subject: Enseñanza Language: Español Document Type: Tesis Repository: 57

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Title: Herramientas de autor para la enseñanza y aprendizaje de la física mecánica según estilos de aprendizajes en estudiantes de la media
Author: Bárcenas Alvis, Juan Carlos / Zarache Donado, Ileana Melissa
Language: Español
Repository: 57
Subject: Athor tools / Teachin / Learning / Physics / Learning styles / Herramientas de autor / Enseñanza / Aprendizaje / Física / Estilos de aprendizaje

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Title: Comprensión lectora a través de ejes generadores de las ciencias sociales / Estudio en quinto grado de la institución educativa técnica agropecuaria de villa rosa, atlántico en 2019
Author: Alvear Anaya, Irene Sofía / Eckardt Herrera, Silia Karin
Language: Español
Repository: 57
Subject: Reading comprehension / Generator axes / Social sciences / Teaching / Learning / Meaningful learning and reading comprehension levels / Context / Comprensión lectora / Ejes generadores / Ciencias Sociales / Enseñanza / Aprendizaje / Aprendizaje significativo / Niveles de comprensión lectora / Contexto

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Title: Comprensión lectora a través de ejes generadores de las ciencias sociales / Estudio en quinto grado de la institución educativa técnica agropecuaria de villa rosa, atlántico en 2019
Author: Alvear Anaya, Irene Sofía / Eckardt Herrera, Silia Karin
Language: Español
Repository: 57
Subject: Comprensión lectora / Ejes generadores / Ciencias sociales / Enseñanza / Aprendizaje / Aprendizaje significativo / Niveles de comprensión lectora / Contexto / Reading comprehension / Generator axes / Social sciences / Teaching / Learning / Meaningful learning / Reading comprehension levels

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Title: Didáctica de la física mediadas por las tic orientada al desarrollo del pensamiento creativo
Author: Guzmán Castro, Rodolfo
Language: Español
Repository: 57
Subject: Didáctica de la física / Pensamiento creativo / Estrategias didácticas / Enseñanza / Aprendizaje / Tic / Didactics of physics / Creative thinking / Teaching strategies / Ict / Teaching / Learning

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Title: Reda, una estrategia para el desarrollo del pensamiento numérico variacional de los estudiantes de 3º de La Ied Concentración Cevillar
Author: Gault Marenco, Monica Elena / Puello Torres, Yuliana
Language: Español
Repository: 57
Subject: Aprendizaje / Métodos de enseñanza / Enseñanza / Contenidos digitales / Estrategias didácticas / Learning / Teaching methods / Teaching / Digital content / Teaching strategie

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Title: Estrategias pedagógicas mediadas por redes sociales para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de educación básica secundaria
Author: Jiménez Bolaño, Keyla Paola / Alonso Armenta, Maryoris Paola
Language: Español
Repository: 57
Subject: Social networks / Reading comprehension / Pedagogical strategies / Teaching / Learning / Redes sociales / Comprensión lectora / Estrategias pedagógicas / Enseñanza / Aprendizaje
Title: Integración de los padres a procesos de mediación didáctica para el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de primaria
Author: Suarez Borden, Bernardette
Language: Español
Repository: 57
Subject: Lectoescritura / Mediación didáctica / Integración familiar / Enseñanza / Aprendizaje / Literacy / Didactic mediation / Family integration / Teaching / Learning

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Title: Evaluación del acto docente en la práctica pedagógica presencial en el programa de ingeniería de sistemas de la Cuc en el 2013.
Author: Hernández Romero, Felipe
Language: Español
Repository: 57
Subject: Acto docente / Evaluación / Valoración / Enseñanza / Aprendizaje / Act of teaching / Evaluation / Assessment / Teaching / Learning

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Title: La pregunta socrática como estrategia pedagógica para favorecer el desarrollo del pensamiento crítico
Author: Manga Beltrán, Briggitte / Charris Charris, Laura
Language: Español
Repository: 57
Subject: Pensamiento crítico / Pregunta / Razonamiento / Análisis / Juicio / Estrategia / Enseñanza / Aprendizaje / Desarrollo / Thought critic / Question / Reasoning / Analysis / Judgment / Strategy / Education / Learning / Development

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