A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
60
(1)
Show More
Show Less
Author
Gutiérrez Alonso, María Isabel
(1)
Show More
Show Less
Subject
Communication
(1)
Comunicación
(1)
Comunicación interpersonal
(1)
Gestión educativa
(1)
Padres y docentes
(1)
Relaciones maestro-estudiante
(1)
acción comunicativa
(1)
collaborative work
(1)
communicative action
(1)
docentes
(1)
Show More
Show Less
Year
2017
(1)
2019
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Tesis
(1)
Show More
Show Less
Language
Español
(1)
Show More
Show Less
Your search
Query:
subject_stre-Learning
Repository:
21
Repository:
60
Author:
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad de los Andes
Author:
Gutiérrez Alonso, María Isabel
Document Type:
Conferencia
Subject:
Matemáticas - Enseñanza - Investigaciones
Subject:
Métodos de enseñanza - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia)
Subject:
Adquisición de segundo lenguaje - Investigaciones - Bogotá (Colombia)
Subject:
Ciencias naturales - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia)
Year:
2019
Year:
2015
Year:
2013
Sort by
Score
Title
Year
-
1-1 from
1
results
(0.235 seconds)
Title:
Propuesta de gestión para mejorar la comunicación interna entre docentes y padres de familia del grado 5º DEL COLEGIO INEM Santiago Pérez
Author:
Gutiérrez Alonso, María Isabel
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Comunicación
/
docentes
/
padres de familia
/
gestión
/
liderazgo
/
trabajo colaborativo
/
participación social
/
evaluación
/
motivación
/
acción comunicativa
/
Communication
/
teachers
/
parents
/
management
/
leadership
/
collaborative work
/
social participation
/
evaluation
/
motivation
/
communicative action
/
Gestión educativa
/
Comunicación interpersonal
/
Padres y docentes
/
Relaciones maestro-estudiante
Acceder
« Previous
1
Next »