Title:Caracterización de actores sociales de acuerdo a sus competencias en la gestión de la educación ambiental en el Departamento de Sucre en el período 2012 – 2017 / Characterization of social actors according to their competencies in the management of environmental education in the Department of Sucre in the period 2012 - 2017
Title:Herramientas pedagógicas interculturales bilingües con niños y niñas indígenas Embera Katio y Chamí del colegio Antonio José Uribe en Bogotá / Intercultural bilingual pedagogical tools with Embera Katio and Chamí indigenous children of the Antonio José Uribe school in Bogotá
Title:La formación de licenciados en física en la Universidad Distrital: Una mirada desde los estudiantes / The training of graduates in physics in the District University: A look from the students
Title:Relaciones entre las TIC y la enseñanza de las ciencias sociales en el colegio "Liceo Moderno Celestin Freinet" grado 11 / Relations between the ICT and the teaching of social sciences in the high school "Liceo Moderno Celestin Freinet" eleven grade.
Title:Pasantía en interventoría y realización de dibujos de planimetría de obra, informes de obra, control de calidad de obra y materiales para ARK 7 proyectos de construcción (diseño) / Internship in interventory and realization of drawings of planimetria of work, reports of work, quality control of work and materials for Ark 7 projects of construction (design)
Title:Guía de apoyo docente de los principales enfoques sociales de la ética ambiental para el proyecto curricular de Administración Ambiental de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas / Teacher support guide of the main social approaches of environmental ethics for the curricular project of Environmental Administration of the Francisco José de Caldas District University
Title:Realización de un producto discográfico basado en composiciones inéditas / The making of a discographic product based on unpublished compositions
Title:Construcción del concepto de ser vivo en estudiantes de primero, segundo y cuarto grado de primaria mediante la implementación de una huerta escolar en el Centro Educativo Distrital Rural Arrayanes, en la Localidad quinta de Usme, Bogotá D.C / Construction of the concept of living being in students of first, second and fourth grade of primary school by means of the implementation of a School Orchard in the Educational District Rural Center Arrayanes, in the fifth Locality of Usme, Bogotá D.C