Title:¿Qué libro de texto elegir? La competencia visual en las actividades con imágenes / Which textbook to choose? Graphicacy in activities with images
Title:Uso de la publicidad de un producto alimenticio para aprender un modelo sobre las defensas en el intestino humano. Un estudio en 3º de ESO / Using the advertising of a foodstuff to learn a model of the defenses in the human intestine. A study with Year 9 students
Title:Dibujo, fotografía y Biología. Construir ciencia con y a partir de la imagen / Drawing, photography and Biology. Building up science with and from the image
Title:Aproximación al estudio de las estrategias didácticas en ciencias experimentales en formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: descripción de una experiencia / Approach to the study of didactic strategies in experimental sciences in initial training of secondary school teachers: description of an experience
Title:Actitudes hacia la ciencia de estudiantes de educación preuniversitaria del centro de México / Attitudes toward science of high school students from central Mexico
Title:Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros / Effect of a training course to teach science through model-based inquiry on prospective teachers' didactic conceptions
Title:Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes del grado de maestro en educación primaria, en didáctica de la materia y la energía / Evolution of the emotions experienced by prospective Primary teachers, focused on Didactics of Matter and Energy
Title:Influencia de Concept Cartoons en la motivación y resultados académicos de los estudiantes / Influence of Concept Cartoons in the academic performance and motivation of Primary School students: The Planet Earth. A Study Case in Albacete (South-eastern Spain).