Title:De posibilidades y menesteres - el acompañamiento pedagógico y tecnológico para la innovación pedagógica con TIC : estudio de caso múltiple en una maestría en modalidad blended learning de la Universidad de los Andes
Title:La retroalimentación formativa en el aprendizaje de la escritura académica - un estudio de caso sobre el curso de español de la Universidad de los Andes
Title:Ambientes de aprendizaje colaborativos de ortopedia mediados por TIC que promueven el desarrollo de competencias para resolver casos críticos de trauma en una junta médico-quirúrgica
Title:Interacciones y percepciones acerca del proceso de aprendizaje de los estudiantes de anatomía al emplear especímenes anatómicos no convencionales durante una clase de anatomía / Interacciones y percepciones acerca del proceso de aprendizaje de los estudiantes de Anatomía de la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes al emplear especímenes anatómicos no convencionales durante una clase práctica de anatomía cardiaca
Title:Investigando el diseño tecnopedagógico para una modalidad blended - el caso MASC (Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos) del Consultorio Jurídico de la Universidad de los Andes
Title:Transferencia entre el aprendizaje individual y el aprendizaje organizacional en una institución de educación superior - estudio de caso sobre tres maestros
Title:Evaluación del proceso de implementación de los nuevos programas de inglés nivel uno, dos y tres en la institución de educación superior técnico profesional de Bogotá Politécnico Internacional
Title:El ABP como alternativa metodológica para la cualificación de las prácticas de enseñanza de Fundamentos de Química / Aprendizaje basado en problemas