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Author
- Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad de los Andes (3)
- Arce Narváez, Gloria Cristina (1)
- Barrantes Fernández, Miriam (1)
- García Soto, Liliana Andrea (1)
- González Hernández, Dory Luz (1)
- Guevara Chacón, Luz mery (1)
- Moreno Hernández, Cristian Camilo (1)
- Oviedo Sierra, Yeimy Lorena (1)
- Salcedo Varón, Elkin (1)
- Santana Leal, Diego (1)
Subject
- Adquisición de segundo lenguaje - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos (2)
- Bilingüismo - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos (2)
- Inglés - Comprensión de lectura - Investigaciones - Bogotá (Colombia) (2)
- Adquisición de segundo lenguaje - Investigaciones (1)
- Adquisición de segundo lenguaje - Investigaciones - Bogotá (Colombia) (1)
- Aportes constitución centro de escritura (1)
- Arte de escribir (1)
- Competencias lectoescriturales en Facebook (1)
- Competencias semánticas y comunicativas (1)
- Comprensión de lectura - Enseñanza primaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos (1)
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1-7 from 7 results
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Title: Impacto de la estrategia de comprensión de lectura Word Attack Skills en grado undécimo de una institución pública de BogotáAuthor: Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad de los Andes / Sánchez Betancourt, Norma ConstanzaLanguage: EspañolRepository: 21
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Title: Trayectos y trayectorias para pensar en los procesos lectoescriturales: resultado de investigaciones en la Facultad de Ingeniería 2007-2018Author: González Hernández, Dory Luz / Arce Narváez, Gloria Cristina / Guevara Chacón, Luz mery / Sánchez Rodríguez, Martha Cecilia / Santana Leal, Diego / Villamir Martínez, CarolLanguage: DesconocidoRepository: 60Subject: Lectura y escritura en Ingeniería / Evaluación lectora / Competencias semánticas y comunicativas / Prototipo sistema de información / Competencias lectoescriturales en Facebook / Aportes constitución centro de escritura / Reading and writing in Engineering / Reading Evaluation / Semantic and communicative competences / Prototype information system / Literacy competitions on Facebook / Contributions constitution writing center / Facilidad de lectura - Enseñanza / Educación superior – Currículo / Educación superior – Investigaciones
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Title: Comprensión en los medios de comunicación televisivos nacionales de los significados acerca del victimario desde las voces de la cotidianidadLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Victimario / Significados / Medios televisivos nacionales / Método narrativo / Socio-construccionismo / Relatos de vida / Victimizer / Meanings / National television media / Narrative method / Socio-constructionism / Life stories / Victimas del conflicto / Industria de los medios de comunicacion de masas / Vida cotidiana
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Title: Transformación de las prácticas pedagógicas para el desarrollo de la biliteracidad en niños de cuarto grado de dos colegios distritalesAuthor: Oviedo Sierra, Yeimy LorenaLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Enseñanza bilingüe - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos / Adquisición de segundo lenguaje - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos / Bilingüismo - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos / Comprensión de lectura - Enseñanza primaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos / Lenguaje nativo y educación - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos / Prácticas de la enseñanza - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
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Title: Propuesta de mediación pedagógica para contribuir con el desarrollo de la escritura en los estudiantes de grado tercero de la I.E.D. “Eduardo Umaña Luna”. Localidad De KennedyAuthor: García Soto, Liliana AndreaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: mediación pedagógica / recursos cognoscitivos / escritura / dimensión discursiva / dimensión textual / comprensión lectora / lenguaje oral / enseñanza escolar / pedagogical mediation / cognitive resources / writing / discursive dimension / text dimension / reading comprehension / oral language / school teaching / Psicología Educativa / Escritura -- Enseñanza / Métodos de enseñanza / Arte de escribir / Pedagogía
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