Title:La escritura para el fortalecimiento de un pensamiento crítico en la escuela comunitaria de Tasco - Boyacá / The writing for the strengthening of critical thinking in the community school of Tasco - Boyacá
Title:Propuesta didáctica para el desarrollo discursivo y la lecturabilidad y escriturabilidad en el sujeto sordo, en ambiente bilingüe, Lsc y español escrito / Didactic proposal for discursive development and reading and writing in the deaf person, in bilingual, Lsc and spanish written environment
Title:La apropiación del sentido de la escritura desde el preescolar, producción genuina de sentidos y lengua escrita. / The appropiation of the writing sense from preschool, genuine production of senses and written language.
Title:Diseño e implementación de un prototipo para la identificación de ganado bovino mediante la lectura y escritura de etiquetas con tecnología NFC / Design and implementation of a prototype for the identification of cattle through the reading and writing of labels with NFC technology
Title:Enseñanza de la escritura mediante la implementación de una propuesta didáctica con estudiantes del grado quinto de la I.E.M. libertad – sede Julián Bucheli “narrando, narrando, mi vida voy contando – cuentidiario”
Title:La transcendencia del uso de estrategias didácticas para el aprendizaje de la lectoescritura en niños de 5 a 6 años en la unidad educativa Monseñor Leonidas Proaño del periodo lectivo 2017-2018. / Diseño de una guía didáctica dirigida a docentes.
Title:Knowing the legal world: percepciones del impacto del uso de material en Inglés con propósitos específicos (sigla en inglés: ESP) en estudiantes de Derecho de la Universidad Santo Tomás - Villavicencio
Title:Incidencia de la motricidad fina en el proceso de pre-escritura en niños de 4 a 5 años de la escuela monseñor Leonidas Proaño. / Diseño de un taller de capacitación para docentes, padres de familia y representantes legales.
Title:Semilleros de aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para potenciar la escritura en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Liceo Guillermo Valencia de la ciudad de Montería