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Query: SOCIETY Subject: Aprendizaje continuo Year: 2018

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Title: La técnica juegos de roles aplicada al emprendimiento
Author: Villamil Gallo, Katherine
Language: Desconocido
Repository: 64
Subject: Juegos de Roles / Planificación estrategica / Aprendizaje / Enseñanza / Relaciones entre docentes y alumnos / Role Plays

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Title: Cátedra de la Paz, del decreto al aula “Recorriendo memorias y caminos de paz”
Author: Forero Sánchez, Giovanny / Mayorga Folkes, Miguel Arturo
Language: Desconocido
Repository: 64
Subject: Cátedra de la Paz / Memoria Histórica / Conflicto armado en Colombia / Formación Política / Aprendizaje / Formación profesional / Enseñanza secundaria / Investigación sobre la paz / Derechos humanos / Chair of Peace / Historical memory / Armed conflict in Colombia / Political formation

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Title: El cuento infantil como estrategia pedagógica en la enseñanza y comprensión de la lectura y escritura
Author: Hernández Prens, Arleth Cecilia
Language: Español
Repository: 57
Subject: Aprendizaje / Lectura / Escritura / Procesos / Interpretativos / Learning / Reading / Writing / Processes / Interpretive

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Title: Análisis del acto docente en la práctica pedagógica presencial en el programa de administración de empresas en la Universidad de la Costa en el 2013
Author: Alfaro Lipeda, Dilsa / Ramos Marriaga, Yasmin
Language: Inglés
Repository: 57
Subject: Acto docente / Evaluación / Pedagogía / Educación / Procesos / Desarrollo / Aprendizaje / Práctica pedagógica / Modelo pedagógico / Evaluación docente e investigación / Act of teaching / Assessment / Pedagogy / Education / Processes / Development / Learning / Teaching practice / Teaching model / Teaching and research assessment

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Title: COMUNIDADES VIRTUALES COMO COMPLEMENTO DEL CURRÍCULUM
Author: Catalán Julián, Javier / Altamirano Carmona, Edgar / Becerra Correa, Nelson
Language: Español
Repository: 77
Subject: Programación en Prolog / Educación en línea / Aprendizaje / Comunidades virtuales / Currículum.

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Title: Percepción de los estudiantes de la división de ingeniería de la USTA sobre la calidad de las aulas virtuales como estrategia didáctica en la modalidad presencial en el marco de la norma ISO NTC 9001:2015
Author: Garcia Balaguera, Vivian Andrea
Language: Español
Repository: 40
Subject: Percepción / Aulas Virtuales / Calidad / Aprendizaje / NTC-ISO:9001:2015 / Quality control / ISO 9001 Standard / Educational technology / Educational innovations / Control de Calidad / Norma ISO 9001 / Tecnología Educativa / Innovaciones Educativas / Calidad de la Educación

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