Title:From Corporate Social Responsibility to University Environmental Responsibility / De la responsabilidad social empresarial a la responsabilidad ambiental universitaria
Title:Transition and reforms of the security sector: the current role of the FF.MM. in the compared experience from Argentina and Chile / Transición y reformas del sector de seguridad: el rol actual de las FF.MM. en la experiencia comparada desde Argentina y Chile
Title:Competitions on regional governance: Pacific Alliance-Mercosur and Unasur-OEA - Colombian strategies / Competencias de gobernanza regional: Alianza del Pacífico-Mercosur y Unasur-OEA - estrategias colombianas
Title:THE PRINCIPLE OF PROPORTIONALITY IN ORDINARY AND TRANSITIONAL JUSTICE / EL PRINCIPIO DE PROPORCIONALIDAD EN LA JUSTICIA ORDINARIA Y TRANSICIONAL / LE PRINCIPE DE PROPORTIONNALITÉ DANS LA JUSTICE ORDINAIRE ET TRANSITIONNELLE / O PRINCÍPIO DA PROPORCIONALIDADE NA JUSTIÇA ORDINÁRIA E TRANSITÓRIA
Title:THE ENVIRONMENTAL PARADOX IN THE COLOMBIAN POST-CONFLICT / LA PARADOJA AMBIENTAL EN EL POSCONFLICTO COLOMBIANO / LE PARADOXE ENVIRONNEMENTAL DANS LE POST-CONFLIT COLOMBIEN / O PARADOXO AMBIENTAL NO PÓS-CONFLITO COLOMBIANO
Title:The challenges of the university in the 21st century / Los retos de la universidad en el siglo XXI / Les défis de l'université au 21ème siècle / Os desafios da Universidade no século XXI
Title:National reign of the elderly: engine of potential for tourism in Tibasosa – Boyacá / Reinado nacional de la tercera edad: motor de potencialización para el turismo de Tibasosa – Boyacá / Le règne national des personnes agées : moteur du potentiel touristique de Tibasosa – Boyacá / Reinado nacional dos idosos: motor de potencial para o turismo em Tibasosa – Boyacá
Title:social rigths and international order / Derechos sociales y orden internacional / droits sociaux et ordre international / direitos sociais e ordem internacional
Title:Unidades didácticas y desarrollo de habilidades comunicativas en el aula / Didactic units and development of communicative skills in the classroom