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Title: Pensar la didáctica de saberes: aproximación desde el enfoque ciencia, tecnología y sociedad -CTS- / Thinking about the teaching of knowledge: The science, technology and society -STS- approachAuthor: Muñoz García, Gustavo AdolfoLanguage: EspañolRepository: 56Subject: Didáctica de las ciencias / didáctica de saberes / epistemología / Ciencia / Tecnología y Sociedad -CTS- / transposición didáctica / naturaleza de la ciencia / Science didactics / knowledge didactics / epistemology / Science / Technology and Society / didactics transposition / science nature.
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Title: The right to criminal in the 21st century between the risk society and the social and democratic state of law / El derecho penal en el siglo xxi entre la sociedad del riesgo y el estado social y democrático de derechoAuthor: Cuadro Crespo, BladimirLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Do analógico ao digital: como a digitalização afecta a produção, distribuição e consumo de informação, conhecimento e cultura na Sociedade em Rede / From analog to digital: how digitization affects the production, distribution and consumption of information, knowledge and culture in the network societyAuthor: Moreno, J. C.Language: PortuguésRepository: 73
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Title: Tecnociencia en el siglo XXI desde una perspectiva filosófica / Technoscience in the twenty-first century from a philosophical perspectiveAuthor: Merejo, AndrésLanguage: EspañolRepository: 56
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Title: Cuerpo-Artefacto: aportes de las perspectivas de género y queer a la deconstrucción de los cuerpos «naturalizados» / Artifact-body: gender and queer perspectives contributions to the deconstruction of «naturalized» bodiesAuthor: Lugo Márquez, SaraLanguage: EspañolRepository: 56Subject: Cuerpos / artefactos / perspectiva de género / teoría queer / deconstrucción / Bodies / artifacts / gender perspective / queer theory / deconstruction
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Title: Herramientas Web 2.0 y Estilos de Aprendizaje: Un aporte a los AVA desde una experiencia investigativa en dos cursos de filosofía / Web 2.0 tools and leraning styles: A contribution to AVA from a research experience in two philosophy coursesLanguage: EspañolRepository: 56Subject: AVA / estilos de aprendizaje / filosofía / habilidades de pensamiento / herramientas Web 2.0 / VLE / Styles of learning / Philosophy / thinking skills / Web 2.0 tools
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Title: Crisis of values and education as a result of postmodernism / Crisis de los valores y de la educación: fruto de la posmodernidadAuthor: Bernal Higuita, Faisal YamilLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Education / Postmodernism / Modernism / Relativism / Educación / Posmodernidad / Modernidad / Relativismo
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Title: Hypermedia reading and its impact on reading comprehension among college students / La lectura hipermedial y su incidencia en la comprensión lectora en estudiantes universitariosAuthor: Trillos Pacheco, Juan JoséLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Lectura / Adaptación del estudiante / Comprensión / Estudiante universitario / Reading / Student adaptation / Comprehension / College student
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Title: La lectura hipermedial y su incidencia en la comprensión lectora en estudiantes universitarios / Hypermedia reading and its impact on reading comprehension among college studentsAuthor: Trillos Pacheco, Juan JoseLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Lectura / Adaptación del estudiante / Comprensión / Estudiante universitario / Reading / Student adaptation / Comprehension / College student
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