Title:Contenido del informe de avance del proyecto. Caracterización de las estrategias metacognitivas de los docentes del programa de contaduría pública de la Universidad Santo Tomas, en Blended-Learning
Title:Caracterización de las estrategias metacognitivas de los docentes del programa de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomas, en Blended-Learning
Title:La práctica formativa como escenario de aprendizaje significativo del cuidado de enfermería / Training practice as setting of meaningful learning on nursing care
Title:Innovación en E/A de Lengua y Literatura: conceptos y análisis desde perspectiva diacrónica / Innovation in teaching and learning of language and literature: concepts and analysis from a synchronic perspective
Title:Protocolo De Metodologías Para La Enseñanza De Lenguas Extranjeras A Través Del Aprendizaje Por Descubrimiento En El Colegio Seminario San Juan Apóstol.