Title:Caracterización de la subitización perceptual y conceptual en niños de grado primero, a través de una serie de tareas bajo el enfoque de trayectorias hipotéticas de aprendizaje / Characteristics of subitizacion perceptual and conceptual in first grade kids, through a homework series with focus trajectory hypothetical learning
Title:Achievement goals in the classroom and their possible influence on motivational patterns for chemistry learning in two Brazilian high schools / Teoria das metas de realização em sala de aula e as possíveis influências nos padrões motivacionais para a aprendizagem da química em duas turmas do ensino médio
Title:A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem / The presence of ludic on teaching process of atomic models and its contribution on teaching-learning process
Title:Acompañamiento y adaptación de recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el aula inclusiva: una experiencia con niños ciegos del Colegio OEA / Accompaniment and adaptation ofteaching resources for the teaching-learning of mathematics in the inclusive classroom: an experience with blind children of the OAS College
Title:Aprendizagem de conceitos de astronomia no ensino fundamental: uma oficina didática em preparação para a OBA / Learning astronomy concepts in elementary school: a didactic workshop as preparation to Brazilian Astronomy Olympiad
Title:Herramienta Educativa Para El Aprendizaje Del Sistema Braille Alfabético Orientado A Niños Con Discapacidad Visual, Construido En Lego E Implementado Sobre Una Plataforma Psoc / Educational Tool For Learning The Alphabetic Braille System Aimed At Children With Visual Impairment, Built In Lego And Implemented On A Psoc Platform
Title:Propuesta de enseñanza de las secciones cónicas usando diversas tecnologías para su desarrollo / Teaching proposal for conic sections using different technologies for development