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Query: LEARNING Subject: physics teaching Subject: teaching Year: 2019

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Title: Las bondades del software libre en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la educación media / The benefits of free software in the teaching - learning process in secondary
Author: Criollo, Luis Jesús Pedro
Language: Español
Repository: 40
Subject: software / free software / teaching / learning / education / B-learning / innovation / software libre / enseñanza / aprendizaje / educación / innovación
Title: Uso de las APP y redes sociales como proceso de enseñanza–aprendizaje / Use of App and social networks as teaching-learning processes
Author: Rico-Hernández, Righy / Cervantes-Arévalo, Jhonny / Bossa-Taborda, Yeison / Pomarico-Mier, Licedt / Argote-Salgado, Miguel / Pertuz–Cañas, Luis / Herrera-Castillo, Pedro
Language: Español
Repository: 57
Subject: App / Redes sociales / enseñanza / aprendizaje / saber / social networks / teaching / learning / to know

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Title: Aprendizagem baseada em projetos e formação de professores: uma possibilidade de articulação entre as dimensões estratégica, humana e sócio-política da didática / Learning based on projects and teachers education: an articulation possibility between strategy, human and socio politics dimensions of didactic
Author: Pasquarelli, Bruno Vicente Lippe / Benetti de Oliveira, Thais
Language: Portugués
Repository: 77
Subject: learning / citizenship / teaching / teacher training / project / aprendizagem / cidadania / didática / formação de professores / projetos

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Title: Enseñando adición y sustracción a partir del método para el aprendizaje natural de las matemáticas y la granja de Don Juan / TEACHING ADDITION AND SUBTRACTION BASED ON THE METHOD FOR THE NATURAL LEARNING OF MATHEMATICS AND THE DON JUAN FARM
Author: Pantano Mogollón, Leidy Viviana
Language: Español
Repository: 77
Subject: aggregation / difference / mathematics / grouping / sommw / soustraction / teaching / agregación / agrupación / diferencia / enseñanza / matemáticas / resta / suma

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Title: El paso del álgebra al calculo: punto fundamental para lograr una comprensión significativa en matemáticas / THE TRANSITION FROM ALGEBRA TO CALCULUS: KEY TO ACHIEVE A MEANINGFUL UNDERSTANDING IN MATHEMATICS.
Author: Neira Sanabria, Gloria Inés
Language: Español
Repository: 77
Subject: learning / understanding / teaching / calculus / epistemological obstacle. / aprendizaje / enseñanza / cálculo / comprensión / ruptura / obstáculo epistemológico.

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Title: A integração curricular na concepção dos docentes do curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio / CURRICULUM INTEGRATION IN THE CONCEPTIONS OF TEACHERS OF THE AGRICULTURAL TECHNICAL COURSE ARTICULATED TO HIGH SCHOOL
Author: Rodrigues, Denise Dalmás / Pansera de Araújo, Maria Cristina
Language: Portugués
Repository: 77
Subject: professional education / curricular organization / teaching / learning / educação profissional / organização curricular / ensino / aprendizagem

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Title: La epopeya secreta de Gitoma: narración, territorio y conflicto en la Amazonia, del diglo XIX a la actualidad / The secret epic story of Giman: narratives, territory and conflict in the Amazon: from 12th century to the present
Author: Niño, Hugo
Language: Español
Repository: 77
Subject: Mythology / epic story / teaching / learning / identity / memory / knowledge / mythical entity / uitotos / Amazon. / Mitología / relato épico / enseñanza / aprendizaje / identidad / memoria / conocimiento / entidad mítica / Amazonas.

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Title: El juego de rol como herramienta pedagógica en la enseñanza de las humanidades
Author: Buitrago Arria, Daniel Sebastián / Jiménez Guzmán, Camila
Language: Desconocido
Repository: 64
Subject: juego de rol / enseñanza / aprendizaje / humanidades / estrategia / motivación / Humanidades / role play / teaching / learning / humanities / strategy / motivation

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Title: Concepciones de evaluación de los docentes de primer ciclo del colegio Rodolfo Llinás I.E.D
Author: Velandia Forero, Angie Julieth / Pérez Linares, Claudia Milena
Language: Español
Repository: 60
Subject: Colegio Rodolfo Llinás I.E.D / Concepciones / evaluación / docentes / primer ciclo / transición / primero / segundo / estudiantes / institución / proceso / enseñanza / aprendizaje / Rodolfo Llinás School I.E.D / Conceptions / evaluation / teachers / first cycle / transition / First / second / students / institution / process / teaching / learning / Pedagogía / Evaluación de maestros / Evaluaciones y pruebas educativas -- Bogotá (Colombia)

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Title: Los textos breves como herramienta para fortalecer la competencia escritora en los estudiantes del grado 301 de la jornada nocturna en la Institución Educativa Distrital Nueva Constitución
Author: Largo Casallas, Carol Tatiana / Mosquera Mosquera, Arisleydi / Palacios Juzga, Johana Mildred
Language: Español
Repository: 60
Subject: Competencia escritora / aprendizaje significativo / textos breves / enfoques / enseñanza / educación / jóvenes / adultos / andragogía / Writer's competence / significant learning / short texts / approaches / teaching / education / young boys / Adults / andragogy / Humanidades e Idiomas / Arte de escribir -- Enseñanza / Promoción de la escritura -- Talleres / Escritura creativa / Preparación de manuscritos (Arte de escribir)

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