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Title: La epopeya secreta de Gitoma: narración, territorio y conflicto en la Amazonia, del diglo XIX a la actualidad / The secret epic story of Giman: narratives, territory and conflict in the Amazon: from 12th century to the presentAuthor: Niño, HugoLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Mythology / epic story / teaching / learning / identity / memory / knowledge / mythical entity / uitotos / Amazon. / Mitología / relato épico / enseñanza / aprendizaje / identidad / memoria / conocimiento / entidad mítica / Amazonas.
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Title: La didáctica de la oralidad: experiencia, conocimiento y creatividad / The teaching of orality: experience, knowledge and creativityAuthor: Vásquez Rodríguez, FernandoLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: WHAT WE CAN LEARN FROM MIRRORS / Lo que podemos aprender de los espejosAuthor: Nemeguén Pérez, J. C.Language: EspañolRepository: 77Subject: instrument / didactic / physical / learning / instrumento / didáctica / física / aprendizaje
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Title: Manejo de la atribución hostil en el aula a partir del currículo educativo especializado / Management of hostile attribution in the classroom based on the specialized educational curriculumAuthor: Arrubla Sánchez, RicardoLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: ¿Cómo generar concienciación en la sociedad y el sistema educativo costarricense a partir de las conclusiones del documental: “Super Size Me” (súper engórdame)? / How to generate awareness in society and the Costa Rican education system from the conclusions of the documentary: “Super Size Me”Author: Guzmán Arce, Natin / Vargas Barquero, VivianLanguage: EspañolRepository: 30Subject: educación alimenticia / obesidad / salud / aprendizaje / nutrition / education / obesity / health / learning
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Title: Juegos Cooperativos como Propuesta Curricular para la Estimulación de la Inteligencia Emocional con los niños de Ciclo Cuatro del colegio de la Universidad LibreAuthor: Torres Melo, Daniel Steven / Jiménez Tovar, Ángelo Alexander / Ávila Santiago, Elkin Dario / Bohórquez Castaño, Juan DavidLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Juegos Cooperativos / Socio-emocional / desarrollo / aprendizaje / juego / Cooperative Games / Socio-emotional / developing / learning / game / Educación Física / Juegos educativos / Juegos didácticos / Juegos en grupo / Aprendizaje cooperativo -- Enseñanza primaria / Educación fisica -- Métodos de enseñanza
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Title: Concepciones de evaluación de los docentes de primer ciclo del colegio Rodolfo Llinás I.E.DLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Colegio Rodolfo Llinás I.E.D / Concepciones / evaluación / docentes / primer ciclo / transición / primero / segundo / estudiantes / institución / proceso / enseñanza / aprendizaje / Rodolfo Llinás School I.E.D / Conceptions / evaluation / teachers / first cycle / transition / First / second / students / institution / process / teaching / learning / Pedagogía / Evaluación de maestros / Evaluaciones y pruebas educativas -- Bogotá (Colombia)
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Title: La narrativa infantil: una experiencia en el aula que promueve la producción escrita y fortalece los valores.Language: EspañolRepository: 60Subject: Narrativa infantil / escritura / valores / enseñanza / aprendizaje / cuento / fábula / mito / leyenda / Children's narrative / writing / values / teaching / learning / story / fable / myth / legend / Humanidades e Idiomas / Valores en la literatura / Arte de escribir / Creación literaria / Redacción de escritos / Comunicación escrita
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Title: La resiliencia como camino para fortalecer las condiciones socioemocionales de las niñas y los niños del grado cuarto I.E.D. Marco Tulio Fernández que les permitan mejorar su desempeño en el aprendizaje del Inglés.Author: Cuervo Suárez, Karla CamilaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Auditoría interna como herramienta pedagógica para las organizaciones / Internal audit as a pedagogical tool for organizations / Auditoria interna como ferramenta pedagógica para as organizaçõesLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Complexity / complex systems / internal audit / learning / complejidad / sistemas complejos / auditoría interna / aprendizaje / complexidade / sistemas complexos / auditoria interna / aprendizagem
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