Title:Hacia la búsqueda del "Nirvana" educativo: una experiencia piloto en comunidades de aprendizaje en el CPR "San Hilario de Poitiers" de Málaga / Towards the search for educational “Nirvana”: a pilot experience in learning communities at the CPR “San Hilario de Poitiers” in Malaga
Title:Comprehensive, hybrid and inclusive education in the Constructionist, Contextualized and Significant perspective (CCS) / Educación integral, híbrida e inclusiva en la perspectiva Construccionista, Contextualizada y Significativa (CCS) / Educação Integral, Híbrida e Inclusiva na perspectiva Construcionista, Contextualizada e Significativa (CCS)
Title:LAS ADAPTACIONES CURRICULARES QUE UTILIZARON LOS DOCENTES EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE CON ESTUDIANTES QUE POSEEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES