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Author
- Barrera Díaz, Sandra Milena (1)
- Burgos Fandiño, Neyireth (1)
- Cantor Quiroga, Sindy Najana (1)
- Carrillo Cruz, Carlos Enrique (1)
- Castillo G., Andrés Mauricio (1)
- Chacón Ramírez, Angélica Constanza (1)
- Cortés Acevedo, Mónica Andrea (1)
- Cruz, Johanna (1)
- Erazo Moreno, Alejandra Elizabeth (1)
- Franco Forero, David Fernando (1)
Subject
Language
1-10 from 19 results
(0.021 seconds)
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Title: Diseño e implementación de una estrategia B-learning, para desarrollar la comprensión de lectura en español como lengua extranjera (ELE) en el gimnasio los Andes de Bogotá.Author: Barrera Díaz, Sandra MilenaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: El cuento en lengua francesa como herramienta para fortalecer el pensamiento crítico en los estudiantes de francés básico II del programa de licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades e idiomas de la Universidad libreLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Pensamiento crítico / cuento en lengua francesa / competencias básicas / lectura / aprendizaje / Critical Thinking / story in French language / basic skills / reading / learning / EDUCACION / APRENDIZAJE / LECTURA / ENSEÑANZA / EDUCACIÓN
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Title: Incidencia de la lectura de the cat in the hat del Dr. Seuss en la produccion oral de la lengua inglesa, en el ciclo 3A del colegio República de ColombiaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Competencia comunicativa / producción oral / los cuentos del Dr. Seuss / the cat in the hat / la hipótesis del input comprensible / aprendizaje cooperativo / Lectura / Escucha / relevancia de hacer preguntas / Communicative competence / oral production / the stories of Dr. Seuss / the hypothesis of comprehensible input / cooperative learning / reading / listening / relevance to ask questions / LECTURA / LENGUAJE / LENGUA EXTRANJERA / INGLÉS / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Acercamiento a la lectura y la compresión de textos en los estudiantes del área de español de todos los ciclos de la IED Antonio Nariño.Author: Heiner, Alba / Cruz, Johanna / Gutiérrez Moreno, Oscar Fabián / Silva Aguilera, John Eduardo / Suarez Carrera, LeidyLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Mejoramiento de la producción textual en inglésLanguage: EspañolRepository: 60Subject: mejoramiento / escritura / juegos / lengua extranjera / enseñanza / improvement / writing / games / foreign language / teaching / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION / LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS / LECTURA / ENSEÑANZA / LENGUAJE
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Title: El cuento corto: una herramienta didáctica para fortalecerla competencia interpretativa de los estudiantes del curso 502 de la Institución Educativa Nicolás Esguerra.Language: EspañolRepository: 60Subject: Cuento corto / herramienta / competencia interpretativa / comprensión lectora / short story / tool / interpretative competence / reading comprehension / EDUCACION / APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / LECTURA
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Title: The impact of Dual task based approach in the process of literacy productions in spanish (L1) and english (FL).Author: Castillo G., Andrés MauricioLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Proceso de alfabetización / Desarrollo de la lectura y la escritura / Desarrollo de habilidades / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN DIDÁCTICA DE LENGUAS EXTRANJERAS / EDUCACIÓN / ENSEÑANZA PÚBLICA / ENSEÑANZA SECUNDARIA / ENSEÑANZA - MÉTODOS / LECTURA / ESCRITURA / IDIOMAS
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Title: Desarrollo de las habilidades orales para facilitar el aprendizaje del inglès en estudiantes de ciclo I del colegio Marco Tulio fernandez mediante el diseño e implementaciòn de una cartilla didàcticaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Comunicación / Habilidades orales / Inglés / Material Didáctico / Unidad didáctica / Communication / Oral Skills / English / Didactic Material / Didactic Unit / APRENDIZAJE / EDUCACION / DIDACTICA / LECTURA
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Title: Actividades interculturales como herramienta pedagógica para la sensibilización, la interacción y comprensión de contextos culturales a través de la clase de inglésAuthor: Burgos Fandiño, NeyirethLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: El método miniarco para la comprensión lectora literal en inglés en estudiantes de 5° de un colegio público de BogotáAuthor: Lopez Rico, Karen EdithLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura. / Comprensión. / Comprensión de lectura literal. / Juego. / MINIARCO. / Teoría del filtro afectivo. / Investigación exploratoria. / Reading / Comprehension / Reading Comprehension literal / MINIARCO / Game / Theory affective filter / Exploratory Research / ENSEÑANZA / HUMANIDADES / LECTURA / INGLÉS / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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