Title:Hacia una didáctica del sentido. Didácticas emergentes de las prácticas pedagógicas de filosofía en tres escuelas católicas / Towards a didactics of meaning. Emerging didactics of pedagogical practices of philosophy in three Catholic schools
Title:Criticism of the antiphilosophical didactic in the thinking of Paulo Freire / Crítica de la didáctica antifilosófica en el pensamiento de Paulo Freire / Crítica da didática antifilosófica no pensamento de Paulo Freire
Title:La lúdica una estrategia de mediación para eldesarrollo de competencias enel aprendizaje del idioma inglés / The playful mediation strategy for the development of English language skills