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Title: La retroalimentación como estrategia didáctica para fortalecer las prácticas evaluativas en el aula escolarLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Didáctica / Evaluación / Investigación/intervención / Formativa / Procesual / Enseñanza / Aprendizaje / Retroalimentación didáctica / Sistémico complejo / Coe y autoevaluación / Rúbrica / Didactics / Evaluation / Research/Intervention / Formative / On going / Teaching-Learning / Didactic Feedback / Complex-Systemic / Co-Evaluation / Rubric / Self-Evaluation / Evaluación académica / Procesos de aprendizaje / Autoevaluación
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Title: Pinceladas curriculares complejas que transforman la enseñanza y el aprendizaje a través de la intervención didácticaAuthor: Díaz Díaz, Jorge / Estrada Arrieta, Marilza / Herazo Cárdenas, Manuel / Soto Martínez, Gregorio / Suárez Pérez, YazmiraLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Currículo / Enseñanza / Aprendizaje / Didáctica
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Title: Enseñanza de la escritura mediante la implementación de una propuesta didáctica con estudiantes del grado quinto de la I.E.M. libertad – sede Julián Bucheli “narrando, narrando, mi vida voy contando – cuentidiario”Language: DesconocidoRepository: 40Subject: Enseñanza / Escritura / Propuesta didáctica / Investigación-intervención / Paradigma de la complejidad / Pensamiento sistémico / Observación participante / Teaching / Writing / Didactic proposal / Intervention research / Paradigm of complexity / Systemic thinking / Participant observation / Escritura creativa / Análisis del discurso / Modelos de enseñanza
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