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Author
- Andrade Trujillo, Pedro Alcibiades (1)
- Ayala Camacho, Claudia Katerine (1)
- Cardenas Vasquez, Damian Alejandro (1)
- Coll Pizarro, Laura Andrea (1)
- Fonseca Sandoval, Ximena Alejandra (1)
- Fúquene Orjuela, Astrid Viviana (1)
- Garzon Cardenas, Olga Marina (1)
- Lopez Carrillo, Victor Alfonso (1)
- Lopez Cubillos, Maria Viviana (1)
- Lopez Rico, Karen Edith (1)
Subject
Language
1-10 from 11 results
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Title: Edmodo: Propuesta didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes del ciclo 4° A de la I.E.D Antonio NariñoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Comprensión lectora / Edmodo / Nivel literal / Nivel inferencial / Nivel crítico / Literacidad / Reading comprehension / Literal level / Level inferential / Critical level / Literacy / LECTURA / TECNOLOGIA / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Balance scorecard como modelol de gestión para la planeación, seguimiento y evaluación de actividades que conlleven al desarrollo de la competencia ciudadana a través de los gestores de paz en el INEM Francisco de Paula SantandetLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Gestión / Competencia / Conflicto / Competencia ciudadana / Estrategia / Individuos / Ciudadano / Agresión / Mecanismos alternativos de resolución de conflictos / TESIS / MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA / EDUCACIÓN / ENSEÑANZA / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / AGRESIÓN / VIOLENCIA
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Title: Diseño e implementación del consultorio de economía en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca: una oportunidad para la práctica académica de docentes y estudiantes del programa.Author: Martínez Ladino, OscarLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: El método miniarco para la comprensión lectora literal en inglés en estudiantes de 5° de un colegio público de BogotáAuthor: Lopez Rico, Karen EdithLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura. / Comprensión. / Comprensión de lectura literal. / Juego. / MINIARCO. / Teoría del filtro afectivo. / Investigación exploratoria. / Reading / Comprehension / Reading Comprehension literal / MINIARCO / Game / Theory affective filter / Exploratory Research / ENSEÑANZA / HUMANIDADES / LECTURA / INGLÉS / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Los juegos sociales una herramienta para potenciar la inteligencia emocional en la clase de inglesLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Inteligencia emocional / juego social / clase de inglés / lengua extranjera / Emotional intelligence / social game / English class / foreign language / INGLES / APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: La discrimination de quelques sons vocaliques, un element coadjuvant dans l'apprentissage de la communication orale en francais chez les etudiants du sixieme degré dans l'ecole publique de la candelariaAuthor: Coll Pizarro, Laura AndreaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: El aprendizaje colaborativo como estrategia pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de la ortografíaAuthor: Mora Alvarez, Jeison DavidLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Aprendizaje / Enseñanza / Ortografía / Proceso / Lengua / Learning / Teaching / Spelling / Process / Language / ORTOGRAFÍA / LENGUAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Imaginarios de los maestros de educación básica y media de tres colegios de la localidad de Engativa frente a la evaluación del aprendizajeAuthor: Ayala Camacho, Claudia Katerine / Fonseca Sandoval, Ximena Alejandra / Robayo Ortegon, Lina AndreaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Imaginarios de los maestros / Educación primaria y básica / Evaluación del aprendizaje / Imaginary of teachers / Primary and basic education / Assessment of learning / DOCENTE / APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: El efecto del storytelling en la maximización del aprendizaje del ingles en niños de tercer grado del colegio Marco Tulio FernandezLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Storytelling / optimización / enseñanza – aprendizaje del inglés / competencia comunicativa oral / valores / optimization / teaching - learning English / oral communication skills / values / ENSEÑANZA / PEDAGOGÍA / INGLES / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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