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Author
- Agudelo Useche, Jennit Mabelly (1)
- Andrade Trujillo, Pedro Alcibiades (1)
- Arias De Los Reyes, Irina Patricia (1)
- Ayala Camacho, Claudia Katerine (1)
- Bohorquéz Heisy, Jennifer Garay (1)
- Bustos, David (1)
- Cardenas Vasquez, Damian Alejandro (1)
- Carrillo, David (1)
- Coll Pizarro, Laura Andrea (1)
- Fonseca Sandoval, Ximena Alejandra (1)
Subject
Document Type
1-10 from 17 results
(0.019 seconds)
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Title: Diseño e implementación de un syllabus basado en contenidos y en el aprendizaje significativo para la enseñanza de inglés en segundo el cicloLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Syllabus / contenidos / inglés / aprendizaje significativo / segundo ciclo / Syllabus / content / English / significant learning / second cycle / LENGUA EXTRANJERA / INGLES / HUMANIDADES / APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: El efecto del storytelling en la maximización del aprendizaje del ingles en niños de tercer grado del colegio Marco Tulio FernandezLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Storytelling / optimización / enseñanza – aprendizaje del inglés / competencia comunicativa oral / valores / optimization / teaching - learning English / oral communication skills / values / ENSEÑANZA / PEDAGOGÍA / INGLES / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Imaginarios de los maestros de educación básica y media de tres colegios de la localidad de Engativa frente a la evaluación del aprendizajeAuthor: Ayala Camacho, Claudia Katerine / Fonseca Sandoval, Ximena Alejandra / Robayo Ortegon, Lina AndreaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Imaginarios de los maestros / Educación primaria y básica / Evaluación del aprendizaje / Imaginary of teachers / Primary and basic education / Assessment of learning / DOCENTE / APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: El aprendizaje colaborativo como estrategia pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de la ortografíaAuthor: Mora Alvarez, Jeison DavidLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Aprendizaje / Enseñanza / Ortografía / Proceso / Lengua / Learning / Teaching / Spelling / Process / Language / ORTOGRAFÍA / LENGUAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: La discrimination de quelques sons vocaliques, un element coadjuvant dans l'apprentissage de la communication orale en francais chez les etudiants du sixieme degré dans l'ecole publique de la candelariaAuthor: Coll Pizarro, Laura AndreaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Los juegos sociales una herramienta para potenciar la inteligencia emocional en la clase de inglesLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Inteligencia emocional / juego social / clase de inglés / lengua extranjera / Emotional intelligence / social game / English class / foreign language / INGLES / APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Reflective teaching, a way to enrich teachers’ intercultural communicative competence at Luis Carlos Galán Sarmiento SchoolAuthor: Higuera Lagos, Andrea / Lozano López, AngélicaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Competencia comunicativa intercultural / Desarrollo profesional / Enseñanza reflexiva / Intercultural communicative competence / Professional development / Reflective teaching / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS / ENSEÑANZA / PROCESO DE ENSEÑANZA / DOCENTE
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Title: El método miniarco para la comprensión lectora literal en inglés en estudiantes de 5° de un colegio público de BogotáAuthor: Lopez Rico, Karen EdithLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura. / Comprensión. / Comprensión de lectura literal. / Juego. / MINIARCO. / Teoría del filtro afectivo. / Investigación exploratoria. / Reading / Comprehension / Reading Comprehension literal / MINIARCO / Game / Theory affective filter / Exploratory Research / ENSEÑANZA / HUMANIDADES / LECTURA / INGLÉS / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Propuesta didáctica para aumentar los niveles de motivación intrínseca y extrínseca en los estudiantes de bachillerato de décimo grado del colegio Antonio José de Sucre en el área de inglésAuthor: Zamudio, Laura / Pinzón, AstridLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Motivación / Motivación intrínseca / Motivación extrínseca / Aprendizaje del inglés / Estilos cognitivos / Estrategias didácticas de aprendizaje / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS / MOTIVACIÓN / INGLÉS / LENGUA GERMÁNICA / ENSEÑANZA / LENGUA EXTRANJERA.
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