Title:Necesidades de formación y actualización de los docentes de matemáticas en el bachillerato y oferta académica de cuarto nivel en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil en el año 2012 / Diseño de un programa de maestría en el aprendizaje de la matemática para el Instituto de Posgrado
Title:El juego como estrategia de aprendizaje y desarrollo integral de niños y niñas de 4 a 5 años de los Centros de Educación Inicial de la UTE 6 cantón Guayaquil provincia del guayas durantes el periodo 2011-2012 / Sistema de capacitación para docentes y padres de familia
Title:Diseño de un centro de entretenimiento quirúrgico experimental de cirugia laparoscópica para el fortalecimiento académico quirúrgico de los postgradistas de cirugia general de la universidad de guayaquil año 2012
Title:LA LECTURA CRÌTICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA EL ANÀLISIS DEL GÈNERO DE OPINIÓN DE LA PRENSA ESCRITA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER SEMESTRE DE LA CARRERA DE COMUNICACIÒN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. / Diseñar una guía con estrategias para la lectura crítica de géneros de opinión en la prensa escrita
Title:ESTUDIO COMUNICACIONAL DE LA INFLUENCIA DEL RUIDO EN EL MEDIO AMBIENTE Y CÒMO INTERFIERE EN LA EDUCACIÓN DE LOS DICENTES DE NOVENO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “AURORA ESTRADA DE RAMÍREZ” DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, AÑO 2016 / Diseñar una guia a seguir y presentar la misma en los medios de comunicación, redes sociales, la falta de control y el uso excesivo del ruido, como altera la calidad de vida de las personas.
Title:ANÁLISIS DE LA IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TIC EN EL AULA COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN EN LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL # 426 JOSÉ DE LA CUADRA Y VARGAS DEL BLOQUE 3 DE BASTIÓN POPULAR AL NORTE DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL / Elaborar un plan comunicacional a través de redes sociales como Facebook, YouTube y Hotmail para la unidad educativa fiscal José de la Cuadra y Vargas del bloque 3 de Bastión Popular.
Title:Incidencia del trabajo autónomo en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas de la Universidad Estatal Península de Santa Elena año 2013 / Diseño de una guía de orientación para el trabajo académico autónomo