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Title: Aplicación de técnicas de Learning Analytics en entornos blended-learning para enseñanza universitaria / Aplicación de técnicas de Learning Analytics en entornos blended-learning para ensino universitario / Application of Learning Analytics techniques on blended learning environments for university studentsAuthor: Sánchez López, Sheila LuceroLanguage: EspañolRepository: 33Subject: 1209.03 Análisis de Datos
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Title: Impacto del programa Ciudadano Digital en la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza por parte de algunos maestros de la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, SantanderAuthor: Luis Eduardo Castrillón Díaz / Universidad Autonoma de Bucaramanga, UNAB Universidad Oberta de Catalunya, UOC Estudiante programa de Maestría en E-learning / Juan Hildebrando Alvarez Santoyo / Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB Docente investigadorLanguage: EspañolRepository: 22Subject: Educación y tecnología / Ciudadano digital
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Title: “Estrategias de enseñanza en plataformas e-learning y/o blended learning para la formación de los Docentes de la Facultad De Ciencias Matemáticas Y Físicas de la Universidad de Guayaquil”Author: Rosero Neira, Ashley DenisseLanguage: EspañolRepository: 62Subject: Estrategias de enseñanza / E-learning / Blended Learning
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Title: ¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad / Are virtual learning environments useful? Assessment of an experience in the teaching and learning ofAuthor: Ardura, Diego / Zamora, ÁngelaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Moodle / relatividad / física / secundaria / enseñanza semipresencial / relativity / physics / secondary / blended learning
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Title: Evaluation as a learning moment-behavioural analysis in an e-Learning environment / Evaluación como momento de aprendizaje-análisis de comportamientos en un entorno de e-Learning / Avaliación como momento de aprendizaxe-análise de comportamentos nun entorno de e-LearningAuthor: Gonçalves, SérgioLanguage: InglésRepository: 33
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Title: Formación E-Learning y B-Learning en pedagogía y didáctica, con apoyo de las TAC para el profesorado de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales y Software: bases para un plan de formación E-Learning y B-Learning.Language: EspañolRepository: 62Subject: TIC / TACS / E-Learning y B-Learning
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Title: El contexto en la enseñanza de la química: Análisis de secuencias de enseñanza y aprendizaje diseñadas por profesores de ciencias de secundaria en formación inicial / Context in chemistry education: analysis of pre-service secondary science teacher’s teaching and learning sequences.Language: EspañolRepository: 30Subject: Educación científica basado en contextos (EBC) / Formación inicial del profesorado / Diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje / enseñanza de la química / contexto y concepto / Pre-service secondary science teacher education / teaching -learning sequences / context based learning / chemistry education / context and concept
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Title: Aplicación de las Tics En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje, en los Estudiantes de la Carrera Tecnología en Electromecánica del Instituto Tecnológico Superior José Ochoa León. Diseño de un Manual para Docentes / Proponer a los docentes de la Carrera Tecnología en Electromecánica del Instituto Tecnológico Superior José Ochoa León el Diseño de un Manual para Docentes que incluya un sistema de capacitación para el desarrollo de competencias en el uso de las TICs como recurso educativo para la incorporación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de la modalidad e-learning.Author: Chuchuca Cuenca, Jaime VinicioLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: Porfolios para la evaluación de los resultados del aprendizaje en entornos de e-learning / Portfolio assessment to evaluate outcomes of learning in the e-learning environmentLanguage: EspañolRepository: 54Subject: e-learning / portfolio / evaluación / red de ontologías
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Title: Revitalização dos ambientes participativos e interactivos na educação bilingue em Moçambique através do "Translanguaging" e do "Cross-Cultural Learning" / Revitalización de los ambientes participativos e interactivos en la educación bilingüe en Mozambique a través del "Translanguaging" y del "Cross-Cultural Learning" / Revitalization of participatory and interactive environments in bilingual education in Mozambique through "Translanguaging" and "Cross-Cultural Learning"Author: Absolone Chambo, GervasioLanguage: PortuguésRepository: 33
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