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Ramírez Montoya, María S.
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Lozano Rodríguez, Armando
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Fernández Cárdenas, Juan M.
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García Espinosa, Brenda J.
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Valenzuela González, Jaime Ricardo
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LEARNING
Document Type:
Sin Especificar
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34
Subject:
e-learning 2.0
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Title:
Formación de investigadores educativos en ambientes e-Learning y b-Learning
Author:
Ramírez Montoya, María S.
/
Fernández Cárdenas, Juan M.
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
investigadores educativos
/
formación
/
e-learning
/
b-learning.
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Estudio comparativo de las modalidades E-learning y B-learning en los empleados de nuevo ingreso a la organización en el curso de inducción corporativa
Author:
Forero Contreras, Sergio Daniel
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
e-learning
/
b-learning
/
formación corporativa
/
apropriación del conocimiento
/
nuevo ingreso
/
inversión
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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Title:
Challenge Based Learning: Innovative Pedagogy for Sustainability through e-Learning in Higher Education
Author:
Portuguez Castro, May
/
Gómez Zermeño, Marcela Georgina
Language:
Inglés
Repository:
34
Subject:
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::TEORÍAS EDUCATIVAS
/
Education
/
challenge-based learning
/
education in sustainability
/
e-learning
/
educational innovation
/
higher education
/
sustainable development goals
/
México / Mexico
Title:
Formación de investigadores educativos en ambientes e-learning y b-learning
Author:
Ramírez Montoya, María S.
/
Fernández Cárdenas, Juan M.
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
formación de investigadores educativos
/
e-learning
/
b-learning
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Incidence of digital competences in the completion rates of e-Learning training. Case study on Energy Sustainability MOOCs
Author:
Ramírez Montoya, María Soledad
/
Romero Rodríguez, Luis Manuel
/
Valenzuela González, Jaime Ricardo
Language:
Inglés
Repository:
34
Subject:
Education
/
Sustainable development
/
Correlation
/
Training
/
Tools
/
Social network services
/
Internet
/
Completion rates
/
digital competences
/
e-learning
/
massive online open courses (MOOCs)
/
online education
/
sustainability
/
technology-enhanced learning
/
Estados Unidos de América / United States
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Title:
Aplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (E-learning)
Author:
Armenta Hernández, Moisés D.
/
Salinas Urbina, Verónica
/
Mortera Gutiérrez, Fernando J.
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
e-learning
/
técnicas didácticas
/
capacitación coorporativa
/
aprendizaje basado en problemas (ABP)
/
adquisición de conocimiento
/
enseñanza de tecnología
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Self-motivation challenges for student involvement in the Open Educational Movement with MOOC
Author:
García Espinosa, Brenda J.
/
Tenorio Sepúlveda, Gloria C.
/
Ramírez Montoya, María S.
Language:
Inglés
Repository:
34
Subject:
Self-motivation
/
Open education movement
/
MOOCs
/
e-learning
/
Cconnectivism
/
Contextualized learning
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Aprendizaje movil y desarrollo de habilidades en foros asincrónicos de comunicación
Author:
Marcos López, Liliana
/
Tamez Almaguer, Rosina
/
Lozano Rodríguez, Armando
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
m-learning
/
e-learning
/
blogs
/
podcasts
/
análisis crítico
/
habilidades de comunicación
/
foros asincrónicos
/
aulas virtuales
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Gamification in MOOCs: Engagement application test in energy sustainability courses
Author:
Romero-Rodriguez, Luis M.
/
Ramirez-Montoya, Maria Soledad
/
Valenzuela González, Jaime Ricardo
Language:
Inglés
Repository:
34
Subject:
Completion rates
/
e-learning
/
Engagement
/
Gamification
/
MOOCs
/
Estados Unidos de América / United States
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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Title:
Virtualidad y consejería: Hacia un tutor más capacitado
Author:
Rivera Peña, Gerardo Andrés
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
consejería académica
/
tutores virtuales
/
e-learning
/
educación
/
tutors and tutoring
/
education
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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