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Title: Future Secondary Mathematics Teachers Training From a Functional PerspectiveAuthor: Gómez, Pedro / González, María José / Rico, Luis / Gil, Francisco / Lupiáñez, José Luis / Marín, Antonio / Moreno, María Francisca / Romero, IsabelLanguage: InglésRepository: 21
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Title: Dynamic geometry, implication and abduction: a case studyAuthor: Samper, Carmen / Camargo, Leonor / Perry, Patricia / Molina, ÓscarLanguage: InglésRepository: 21Subject: Geometría (matemáticas superiores) / Razonamiento / Estudio de casos / Software
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Title: Conditional propositions: Problematic performances and didactic strategiesAuthor: Samper, Carmen / Perry, Patricia / Camargo, Leonor / Echeverry, Armando / Molina, ÓscarLanguage: InglésRepository: 21
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Title: Didactical reflections about some proofs of the pythagorean propositionAuthor: Cañadas, María C / Castro, Encarnación / Gómez, PedroLanguage: InglésRepository: 21Subject: Procesos de justificación / Teoremas / Geometría euclídea
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Title: Mathematics knowledge for teaching within a functional perspective of preservice teacher trainingAuthor: Gómez, Pedro / González, María JoséLanguage: InglésRepository: 21Subject: Conocimiento / Funcional / Inicial / Análisis didáctico / Formación de profesores
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Title: Learning in secondary preservice teacher education from the communities of practice perspectiveAuthor: Gómez, Pedro / Rico, LuisLanguage: InglésRepository: 21
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Title: Designing a research methodology based on a theory of learning: a practical case in teacher trainingAuthor: Gómez, PedroLanguage: InglésRepository: 21
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