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Title: La formación de profesores en el proyecto curricular de la Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Ciencias Sociales / The teacher Ttaining in the curricular Project of the Bachelor in Basic Education with Emphasis in Social SciencesAuthor: Chivatá Avila, VanessaLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Formación de maestros / Universidad Distrital / Pedagogía / Docente de ciencias sociales / Interdisciplinariedad - disciplinariedad / Profesión docente / Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas / Formación profesional de maestros / Capacitación docente / Ciencias sociales - Profesores / Teacher training / District University / Pedagogy / Teacher of social sciences / Interdisciplinarity – disciplinary / Teaching profession
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Title: Capítulo 5. La centralidad del lenguaje como auténtica vocación de las humanidadesLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Capítulo 4. Propuestas humanistas mediadoras entre «el mundo» y las nuevas generacioneLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: El liderazgo y su incidencia en los procesos de formación de los estudiantes de la Institución Educativa Bachillerato Mixto de las Nieves.Author: Riquett Maestre, Jorge LuisLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Liderazgo / Participación / Tolerancia / Estrategias de aprendizaje / Pedagogía / Democracia / Integración / Comunidad / Desarrollo humano / Convivencia / Educación / Solidaridad / Comunicación / Leadership / Participation / Tolerance / Learning strategies / Pedagogy / Democracy / Integration / Community / Human development / Coexistence / Education / Solidarity / Communication
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Title: Análisis del acto docente en la práctica pedagógica presencial en el programa de administración de empresas en la Universidad de la Costa en el 2013Author: Alfaro Lipeda, Dilsa / Ramos Marriaga, YasminLanguage: InglésRepository: 57Subject: Acto docente / Evaluación / Pedagogía / Educación / Procesos / Desarrollo / Aprendizaje / Práctica pedagógica / Modelo pedagógico / Evaluación docente e investigación / Act of teaching / Assessment / Pedagogy / Education / Processes / Development / Learning / Teaching practice / Teaching model / Teaching and research assessment
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Title: "Implementando un Programa de Diálogo Vinculado a Desarollar Pensamiento Crítico y Auto-Empoderamiento" / "Implementing a Dialogical Agenda to Promote Critical Thinking and Self-Empowerment"Language: DesconocidoRepository: 77Subject: Educación / Estudios Sociales / Inglés / Pedagogía / Education / Social studies / English / Pedagogy
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Title: Capítulo 3. El enfoque humanista. Un conocimiento internalizadoLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Aprendizaje autónomo en los estudiantes de octavo grado del área de ciencias naturales de la institución educativa departamental San José de Sitionuevo - MagdalenaAuthor: Borja Barrera, MilicenLanguage: EspañolRepository: 57
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