Title:Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica / Family and School: two environments commited to development by the IIIrd cycle on the public education system
Title:Educación en derechos humanos a partir de la literatura infantil, en el colegio Nariño de Santiago de Cali: propuesta pedagógica / Education in human rights based on children’s literature at the Nariño school in Santiago de Cali: a pedagogical proposal
Title:Ponencia: Aportes de los conceptos de formación en Kant y Gadamer a una pedagogía del pensamiento autónomo en la educación a distancia de la USTA
Title:Prácticas pedagógicas en el contexto de la cultura digital para generar aprendizajes significativos en los estudiantes / Pedagogical practices in the context of digital culture to generate significant learning in students
Title:Representaciones sociales sobre la educación inclusiva : perspectivas del trabajo infantil en la sede San Francisco del colegio Libertador Simón Bolívar Tunja Boyacá.
Title:Malestar familiar. ¿Tiene incidencia la pobreza infantil y juvenil en los resultados académicos? / Family malaise: does child and youth poverty impact academic performance?
Title:Pierre Bourdieu y su concepto de violencia simbólica: ¿Qué pasa en las aulas colombianas? / Pierre Bourdieu and his concept of Symbolic Violence: what´s happening into Colombian Classrooms?