Title:Influencia del juego como estrategia metodológica en el proceso del aprendizaje en los niños de 5-6 años unidad educativa fiscal Emilio Estrada Carmona del periodo lectivo 2017-2018 / Diseño de una guía metodológica para docentes.
Title:Influencia del factor socio afectivo en el nivel cognitivo de niños de 5 a 6 años en la escuela de educación básica fiscal “Ecuador Antártico” de la zona 8, distrito 2, parroquia Ximena, cantón Guayaquil, provincia Guayas, periodo lectivo: 2016 – 2017. / Guía didáctica.
Title:Influencia de las estrategias metodológicas en el desempeño académico del área de matemáticas de los estudiantes de básica media de la escuela Fiscal Dr. Carlos Zevallos Menéndez / Diseño de una guia de estrategias metodológicas en el área de matemáticas
Title:La estimulación musical en el desarrollo de la expresión corporal en niños de 5 a 6 años. / Diseño de una guía didáctica para docentes con actividades musicales.
Title:Incidencia de la gimnasia rítmica infantil en el desarrollo de la expresividad en niños de 3-4 años. / Diseño de una guía didáctica con enfoque metodológico para docentes.
Title:Importancia de la motricidad gruesa en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños de 3 a 5 años. / Guía didáctica con actividades motrices para el subnivel inicial 2 dirigida a docentes.
Title:Incidencia de la inclusión educativa en el nivel cognitivo de los estudiantes de 4 a 5 años de la escuela de educación básica completa fiscal “Carmen Sucre” de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2017-2018. / Diseño de una guía didáctica.
Title:Influencia de las habilidades sensoperceptiva en el desarrollo del lenguaje plástico en los niños de 3 a 4 años. / Diseño de una guía didáctica con enfoque lúdico para docentes.
Title:Pedagogía teatral en el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 4 a 5 años. / Diseño de una guía motivacional dirigida a docentes.
Title:La influencia de las artes escénicas como base en el desarrollo social de los niños de 4 a 5 años, en la escuela Rafaela Vallejo Barahona, período lectivo 2016 – 2017. / Diseño de un taller pedagógico de actividades de expresión escénica dirigido a docentes.