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Aristizábal Obando, Angélica
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Bermúdez Poveda, David
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Díaz Pomar, César
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Escobar G., Jonathan Javier
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González, Nelson David
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Maya, O.
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Patiño M., José
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Preciado Sánchez, Eimmy
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Artículo
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Español
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Query:
EDUCATION
Year:
2007
Year:
2018
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77
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Title:
A DIDACTIC PROPOSAL TO FACILITATE COMPREHENSION OF MASS CONCEPT IN HIGH SCHOOL EDUCATION / Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto masa en la educación media
Author:
Aristizábal Obando, Angélica
/
Bermúdez Poveda, David
Language:
Español
Repository:
77
Subject:
Mass concept
/
High school education.
/
Concepto de masa
/
enseñanza media
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Title:
THE UTILITY OF EDUCATIONAL RESEARCH IN TEACHING PRACTICE / La utilidad de las investigaciones educativas en la práctica docente
Author:
Preciado Sánchez, Eimmy
/
Escobar G., Jonathan Javier
Language:
Español
Repository:
77
Subject:
Preservice teacher
/
physics education
/
Docente en formación
/
enseñanza de la física
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Title:
THE IMPORTANCE OF FUNDAMENTAL INTERACTIONS / La importancia de las interacciones fundamentales
Author:
González, Nelson David
/
Santamaría, Diana Patricia
Language:
Español
Repository:
77
Subject:
Matter
/
Physics education
/
Materia
/
enseñanza de la física
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Title:
TEACHING THE QUANTUM PHENOMENON OF TUNNEL EFFECT / Enseñanza del fenómeno cuántico de efecto túnel
Author:
Patiño M., José
Language:
Español
Repository:
77
Subject:
education, tunnel effect
/
Enseñanza
/
Efecto túnel.
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Title:
TEACHING ASTRONOMY WITH INTERACTIVE MATERIAL / Enseñanza de la astronomía con material interactivo
Author:
Vargas, J.
/
Maya, O.
Language:
Español
Repository:
77
Subject:
Interactive physics
/
astronomy
/
constellations
/
electromagnetic spectrum
/
física interactiva
/
Astronomía
/
constelaciones
/
espectro electromagnético
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Title:
THE SOLAR CELL AS A DIDACTIC MODULE TO TEACH PHOTOELECTRIC EFFECT / La celda solar como módulo didáctico de enseñanza del efecto fotoeléctrico
Author:
Díaz Pomar, César
Language:
Español
Repository:
77
Subject:
Solar cell
/
didactic module
/
physics teaching.
/
Celda Solar
/
modulo didáctico
/
enseñanza de la física
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