Title:Dialogical ethics, a pedagogical interface that contributes to the construction of a culture of peace in Colombia / La ética dialógica, una interfaz pedagógica que aporta a la construcción de una cultura de paz en Colombia / Ética dialógica: uma interface pedagógica que contribui para construir uma cultura de paz na Colômbia
Title:Percepciones de docentes y estudiantes sobre el desarrollo de iniciativas de paz en el Colegio María Reina del Carmelo de la ciudad de Medellín / Perceptions of teachers and students about the development of peace initiatives at the María Reina del Carmelo School in the city of Medellín
Title:Human rights: a tool for resolving school conflicts in gender discrimination / Derechos humanos: herramienta para resolver conflictos escolares en la discriminación de género
Title:Personal dose and the right to free personality development (consumers vs non-consumers) / Dosis personal y el derecho del libre desarrollo de la personalidad (consumidores vs no consumidores) / Le dosage personnel et le droit au libre développement de la personnalité (consommateurs contre non-consommateurs) / Dosagem pessoal e o direito ao livre desenvolvimento da personalidade (consumidores vs. Não-consumidores)
Title:Fernán Caballero y la defensa de la causa animal como proyecto nacional en «Los pobres perros abandonados» (1865) / Fernán Caballero and the defence of animal rights as a national Project in «Los pobres perros abandonados» (1865)
Title:Proyecto Hiperión: Programa de conocimiento y gestión de los procesos mentales a través del cuerpo / Hiperion Project: a program of understanding and management of mental processes through the body.
Title:Menores migrantes: Necesidades educativas y laborales detectadas a través de un estudio cualitativo / Migrant minors: educational and labor needs detected through a qualitative study.
Title:Desigualdades Conectadas: análisis estructural del Plan Conectar Igualdad / Connected Inequalities: Structural Analysis of Plan Conectar Igualdad