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Query: EDUCATION Subject: physics

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Title: Double Slit Experience Conceptualization From the Viewpoint of the Feyman Multiple Paths / La conceptualización de la experiencia de la doble rendija a partir del enfoque de caminos múltilples de Feyman / A conceptualização da experiencia da dupla fenda a partir do enfoque de múltiples camihnos de Feyman
Author: Fanaro, María de los Angeles / Elgue, Mariana
Language: Español
Repository: 77
Subject: Conceptualization / physics / teaching / secondary / quantum. / Conceptualización / física / enseñanza / secundaria / cuántica. / Conceptualização / ensino / quântica.

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Title: Estudio del movimiento de caída libre usando vídeos de experimentos / Study of the free fall motion using experiments in video
Author: Vera, Francisco / Rivera, Rodrigo / Fuentes, Raul / Romero Maltrana, Diego
Language: Español
Repository: 30
Subject: TIC / E-learning / vídeo / física / experimentos / movimiento / caida libre / ICT / physics / experiments / motion / free fall

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Title: ¿Cómo lo medimos? Siete contextos de indagación para detectar y corregir concepciones erróneas sobre magnitudes y unidades / How can we measure it? Seven inquiry contexts to detect and correct misconceptions about units and magnitudes
Author: Domènech Casal, Jordi
Language: Español
Repository: 30
Subject: indagación / magnitudes / medidas indirectas / andamios didácticos / física / inquiry / indirect measurements / didactic scaffolds / physics

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Title: Designing a Site to Embed and to Interact with Wolfram Alpha Widgets in Math and Sciences Courses
Author: Delgado Cepeda, Francisco J. / Santiago Acosta, Rubén D.
Language: Inglés
Repository: 34
Subject: m-learning / design / tools / mathematics / physics / Educación

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Title: Designing a Site to Embed and to Interact with Wolfram Alpha Widgets in Math and Sciences Courses
Author: Delgado Cepeda, Francisco Javier / Santiago Acosta, Rubén Darío
Language: Español
Repository: 34
Subject: m-learning / design / tools / mathematics / physics / Educación

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Title: ¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad / Are virtual learning environments useful? Assessment of an experience in the teaching and learning of
Author: Ardura, Diego / Zamora, Ángela
Language: Español
Repository: 30
Subject: Moodle / relatividad / física / secundaria / enseñanza semipresencial / relativity / physics / secondary / blended learning

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Title: Preferencia por contenidos científicos de física o de biología en Educación Primaria: un análisis clúster / Preference for physics or biology scientific content in Elementary Education: a cluster analysis
Author: Bogdan Toma, Radu / Meneses Villagrá, Jesús Ángel
Language: Español
Repository: 30
Subject: actitudes hacia la ciencia / K-medias / conglomerados / ciencias biológicas / ciencias físicas / attitudes towards science / K-mean / cluster analysis / biology / physics

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Title: Contexto en la enseñanza de las ciencias: análisis al contexto en la enseñanza de la física / Context in science education: analysis of the context in teaching of physics
Author: Zapata Peña, Jair
Language: Español
Repository: 77
Subject: context / cultural / physics / teaching / teaching style / contexto / cultura / didáctica / estilo de enseñanza / física

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Title: Contexto en la enseñanza de las ciencias: análisis al contexto en la enseñanza de la física / Context in science education: analysis of the context in teaching of physics
Author: Zapata Peña, Jair
Language: Español
Repository: 77
Subject: contexto / cultura / didáctica / estilo de enseñanza / física / context / cultural / physics / teaching / teaching style

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