Title:Mejoramiento de la enseñanza del concepto de fracción a través de la estrategia didáctica “fraccionando ando” con estudiantes del grado cuarto de las instituciones educativas José María Córdoba y Henry Daniels del núcleo educativo tres (3) departamento del Meta.
Title:Políticas, discursos, imaginarios y prácticas sobre calidad en maestrías y doctorados en educación- estudios de caso : Universidad Santo Tomás, VUAD; Universidad San Buenaventura Cali (Colombia); Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Perú).