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Title: Estilos de aprendizagem e permanência no ensino superior a distância: licenciatura em educação da Universidade Aberta / Learning styles and Permanence in distance higher education: degree in education of the Universidade AbertaAuthor: Barros, D. / Seabra, F. / Goulão, M. F. / Henriques, S. / Cardoso, T.Language: PortuguésRepository: 73Subject: Permanência / Ensino superior / Educação a distância / Estilos de aprendizagem
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Title: Relações Sul-Sul em educação: o programa ¡Yo, Sí Puedo! e a cooperação em educação do BRICS em foco / South-South relations in education: the program ¡Yo, sí puedo! and BRICS education cooperation in focus / Relaciones Sur-Sur en educación: el programa ¡Yo, sí puedo! y la cooperación en educación del BRICS en cuestiónAuthor: Muhr, T. / De Azevedo, M. L. N.Language: PortuguésRepository: 73Subject: Cooperação Sul-Sul / Educação / Sul Global / BRICS / ¡Yo - Sí Puedo! / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Sociologia / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências Políticas / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Geografia Económica e Social / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais
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Title: Perfis de self-representation no Facebook durante a transição para o ensino superior: o caso dos estudantes negros no ISCTE / Facebook self-representation profiles during the transition to higher education: the case of black students at ISCTEAuthor: Yunes, Mariana MattarLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Facebook / Timeline / Ensino superior / Racismo / Representação do self / Higher Education / Racism / Self-representation / ISCTE -- Instituto Universitário de Lisboa / Sociologia da comunicação / Rede social / Estudante / Negro / Identidade individual / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais
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Title: A qualidade observada em salas de berçário / The quality of center-based child care and education for infantsAuthor: Tadeu, B. / Aguiar, C.Language: PortuguésRepository: 73
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Title: Ensino à distância: comparação entre Blended learning e ensino exclusivamente presencial numa escola de gestão portuguesa / Distance education: comparing blended learning and classroom approach in a management Portuguese schoolAuthor: Lopes, S. L. / Almeida, F. / Ferreira, A. I.Language: PortuguésRepository: 73
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Title: A educação em Portugal: princípios e fundamentos constitucionais / La educación en Portugal: principios y fundamentos constitucionales / L’éducation au Portugal: principes et fondements constitutionnels / Education in Portugal: key constitutional principles and basesAuthor: Abrantes, P.Language: PortuguésRepository: 73
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Title: A escolha de um curso superior: um ranking pessoal / Choosing a higher education course: a personal rankingAuthor: De Almeida Pereira, P. J. / Pedrosa, I. M. M. / Bernardino, J.Language: PortuguésRepository: 73
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Title: A educação ainda é importante para a mobilidade social? Uma perspetiva das desigualdades educacionais da Europa do sul no contexto europeu / ¿La educación sigue siendo importante a la movilidad social? Una perspectiva de las desigualdades educativas en el sur de Europa en el contexto europeo / Is education still important to social mobility? A perspective of educational inequalities in Southern Europe in the European contextAuthor: Martins, S. / Mauritti, R. / Nunes, N. / Romão, A. L. / Costa, A. F.Language: PortuguésRepository: 73
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Title: A hermenêutica de Gadamer e a prática de projeto no ensino da Arquitetura / Gadamer’s hermeneutics and the practice of design in architectural educationAuthor: Madeira da Silva, T.Language: PortuguésRepository: 73
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Title: Estereótipos de género e sexismo em docentes do ensino superior / Gender stereotypes and sexism among higher education professorsAuthor: Sales Oliveira, C. / Villas-Boas, S. / Las-Heras, S.Language: PortuguésRepository: 73
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