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Title: Perspectives of students belonging to CAU Neiva, about their learning process of English in distance educationAuthor: Rendón Gutiérrez, Diana LuciaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Proceso / Lenguaje / Educación / Processes / Language / Linguistic skills / Distance education / Learning / Autonomous / Pedagogía / Didáctica
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Title: Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 6: Acción humana en Santo Tomás de AquinoAuthor: Aldana Rojas, JavierLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Filosofía de la educación / Pedagogía / Filosofía / Educación superior / Education philosophy / Pedagogy - Philosophy / Education - Theories / Higher Education - Curriculum / Higher education - Colombia - Study plans / Curriculum evaluation - Colombia / Pedagogía - Filosofía / Educación - Teorías / Educación superior – Currículo / Educación superior - Colombia - Planes de estudio / Evaluación curricular - Colombia
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Title: Ponencia: Aportes de los conceptos de formación en Kant y Gadamer a una pedagogía del pensamiento autónomo en la educación a distancia de la USTALanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Incidencia del modelo pedagógico en la calidad de la educación superior en ColombiaAuthor: Ramírez, Luis / Marín, José / Tuay, Rosa / Chica, FranciscoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación / Pedagogía / Calidad de la educación / Educación superior / Enfoque / Pedagógico / Education / Pedagogy / Quality of education / Higher education / Focus / Pedagogical
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Title: Capítulo 4. Pedagogía decolonial: hacia una comprensión/acción educativa en las sociedades emergentesAuthor: Argüello Parra, AndrésLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Pedagogía decolonial / Sociedades emergentes / Filosofía de la educación / Education - Research - Latin America / Intercultural education / Pedagogy / Decolonial pedagogy / Emerging societies / Philosophy of education / Educación - Investigación - América Latina / Educación intercultural / Pedagogía
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Title: Capítulo 1. ¿Por qué hablar de interculturalidad en relación con la educación y las ciencias sociales?: Proyecto de Posdoctorado en Educación, Ciencias Sociales e Interculturalidad en la Universidad Santo Tomás de BogotáAuthor: Gómez Arévalo, José ArlésLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Interculturalidad / Educación / Universidades -- Colombia -- Universidad Santo Tomás / Education - Research - Latin America / Intercultural education / Pedagogy / Education / Universities -- Colombia -- University Santo Tomas / Educación intercultural / Educación - Investigación - América Latina / Pedagogía
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Title: Prácticas pedagógicas inclusivas: un análisis reflexivo desde el contexto universitarioAuthor: Sánchez, Ingrid / Avendaño, Leonel / Acosta, VíctorLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: El papel de la familia confesional cristiano católica en el aprendizaje del estudianteLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Educación / Aprendizaje / Evaluación / Papel de la familia / Familia cristiano católica / Religión / Educación Religiosa Escolar / Dimensión espiritual / Dimensión religiosa / Dimensión trascendente / Comportamiento / Education / Learning / Evaluation / Role of the family / Catholic Christian family / Religion / School Religious Education / Spiritual dimension / Religious dimension / Transient dimension / Behavior / Técnicas de enseñanza / Pedagogía / Educación religiosa
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