Title:Tendencias recientes de la educación virtual y su fuerte conexión con los entornos inmersivos / Recent trends in virtual education and its strong connection with the immersive environments
Title:Proyectos educativos institucionales colombianos (PEI): Educación inclusiva a través de la autoevaluación / Colombian institutional educational projects (PEI): Inclusive education through self-evaluation
Title:Estrategias de las instituciones de educación superior para la integración de las tecnología de la información y la Comunicación y de la innovación en los procesos de enseñanza. Un estudio en el distrito de Barranquilla, Colombia / Strategies of institutions of higher education for the integration of information and communication technologies and of innovation in the teaching process. A study in the district of Barranquilla, Colombia
Title:Permanence and dropout versus self-sufficiency of university students: a challenge in quality education / Permanencia y deserción versus autoeficacia de estudiantes universitarios: un desafío de la calidad educativa
Title:Formas dialógicas inclusivas en educación ambiental para la democratización social de la cultura del agua / Inclusive dialogical forms in environmental education for the social democratization of water culture
Title:Retos de la sinergia (I+D+I+ASCTI) frente a la convivencia escolar y la construcción de escenarios de paz / Challenges of synergy (R + D + I + ASCTI) against school coexistence and the construction of peace scenarios
Title:Retos educativos y psicosociales de las prácticas profesionales en el área de trabajo social / Educational and psychosocial challenges of professional practices in the social work area
Title:Síndrome de Burnout en profesores y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de básica primaria de una institución educativa oficial de Sincelejo (Colombia), 2016 / Burnout syndrome in teachers and its relation with the learning of primary students of an official educational institution of Sincelejo (Colombia), 2016
Title:Estrategias educativas para el aprestamiento desarrollado por las facilitadoras en los hogares la primera infancia / Strategies educational for the readiness developed by the facilitators in the homes for first childhood
Title:Aproximación teórica en la obtención de un modelo de gestión de calidad para la formación profesional con un enfoque productivo / Theoretical approximation in obtaining a model of quality management for the training with a productive approach