Refine your Search
Author
- Herrera Escalante, Claudia Edid (9)
- Ramírez Martínez, Jorge Enrique (8)
- Gallego Moquera, María Jinneth (5)
- González Bernal, Edith (5)
- Rojas Mesa, Julio Ernesto (5)
- Torres Muñoz, José Santos (5)
- Zabala Rodriguez, Maritza (5)
- Maldonado Gómez, Néstor Hugo (4)
- Marín Gallego, José Duván (4)
- Quiñones, Jesús Antonio (4)
Subject
Year
Document Type
1-10 from 216 results
(0.123 seconds)
-
Title: Education teaches practice of values (an example of storytelling)Author: Murcia Cabra, Héctor HoracioLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación / Profesores / Valores / Education / Practice of human values / Teachers
-
Title: Instituciones y calidad de la educación. / Institutions and quality of education.Author: Cotte Poveda, AlexanderLanguage: DesconocidoRepository: 40
-
Title: Capítulo 3. La formación docente como estrategia de gestión y punto de partida para comprometerse con la educaciónAuthor: Rico Molano, Alejandra DalilaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Investigación - Personal docente / Formación profesional / Teoría del conocimiento / Research - Teaching staff / Vocational training / Theory of knowledge / Quality of education - Education / Technologic education / Higher education / Paradigms (social sciences) / Epistemology / Calidad de la educación - Educación / Educación tecnológica / Educación superior / Paradigmas (ciencias sociales) / Epistemología
-
Title: Capítulo 1. Didáctica y pedagogías. Posturas epistémico-políticas en la formación del profesoradoAuthor: Porta, Luis / Yedaide, María MartaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Investigación - Personal docente / Formación profesional / Teoría del conocimiento / Research - Teaching staff / Vocational training / Theory of knowledge / Quality of education - Education / Technologic education / Higher education / Paradigms (social sciences) / Epistemology / Calidad de la educación - Educación / Educación tecnológica / Educación superior / Paradigmas (ciencias sociales) / Epistemología
-
Title: Capítulo 2. Incursiones del cuerpo del maestro en el territorio educativoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Investigación - Personal docente / Formación profesional / Teoría del conocimiento / Research - Teaching staff / Vocational training / Theory of knowledge / Quality of education - Education / Technologic education / Higher education / Paradigms (social sciences) / Epistemology / Calidad de la educación - Educación / Educación tecnológica / Educación superior / Paradigmas (ciencias sociales) / Epistemología
-
Title: Lineamientos nacionales para la distribución de la dedicación docenteLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / Gestión de calidad / Multicampus / Calidad de la educación / Calidad universitaria / Visión institucional / Educación superior / Universidad Santo Tomás / High quality / Higher education / Institutional quality / Institutional vision / Educative administration / Education / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education
-
Title: Capítulo 5. Voces y emergencias paradigmáticas de maestros en América LatinaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Investigación - Personal docente / Formación profesional / Teoría del conocimiento / Research - Teaching staff / Vocational training / Theory of knowledge / Quality of education - Education / Technologic education / Higher education / Paradigms (social sciences) / Epistemology / Calidad de la educación - Educación / Educación tecnológica / Educación superior / Paradigmas (ciencias sociales) / Epistemología
-
Title: Capítulo 4. Ciencias sociales y tecnologías en educación. Una perspectiva críticaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Investigación - Personal docente / Formación profesional / Teoría del conocimiento / Research - Teaching staff / Vocational training / Theory of knowledge / Quality of education - Education / Technologic education / Higher education / Paradigms (social sciences) / Epistemology / Calidad de la educación - Educación / Educación tecnológica / Educación superior / Paradigmas (ciencias sociales) / Epistemología
-
Title: Acuerdo No.61 de 2018: reglamento de auxilios y descuentos educativosAuthor: Universidad Santo TomásLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Universidad Santo Tomás / Reglamento interno / Planificación estratégica / Administración educativa / Sistema de gestión de calidad / Alta calidad / Documentos institucionales / Gestión de calidad / Calidad de la educación / Calidad universitaria / Calidad institucional / Visión institucional / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
-
Title: Documento reglamentario de preparatoriosLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Reglamento interno / Universidad Santo Tomás / Planificación estratégica / Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / Gestión de calidad / Calidad de la educación / Calidad universitaria / Calidad institucional / Modelo de gestión universitaria / Visión institucional / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
SeDiCI Serivicio de Difusión de la Creación Intelectual
PrEBi Proyecto de Enlace de Bibliotecas
UNLP Universidad Nacional de La Plata
2003-2024 ©. Todos los derechos reservados conforme a la ley 11.723