Title:Aprendizagem baseada em projetos e formação de professores: uma possibilidade de articulação entre as dimensões estratégica, humana e sócio-política da didática / Learning based on projects and teachers education: an articulation possibility between strategy, human and socio politics dimensions of didactic
Title:Aplicación de los modelos de simulación en entornos productivos bajo la metodología de teorías de las restricciones / Application of simulation models based on the theory of constraints in production environments