Title:Hacia la humanización consciente del Homo Sapiens (II): complementariedad y correspondencia / Towards the conscious humanization of Homo Sapiens (II): elective affinity and collective individuality
Title:Hacia la humanización consciente del Homo Sapiens (I): Afinidad electiva e individualidad colectiva / Towards the conscious humanization of Homo Sapiens (I): elective affinity and collective individuality
Title:¿Quiénes son los gestores artísticos? Una investigación sociológica sobre el caso francés / Who are the Arts Managers? A Sociological Research on the French Case.
Title:Educación y Divulgación de la Ciencia: Tendiendo puentes hacia la alfabetización científica / Education and Science Popularization: Building bridges towards scientific literacy
Title:TIC y aprendizaje colaborativo para la educación actual. Un caso autobiográfico de blog de aula para mejorar la convivencia en Educación Infantil / ICT and collaborative learning for today’s education. An autobiographical case blog of classroom to improve coexistence in early childhood education
Title:Fernán Caballero y la defensa de la causa animal como proyecto nacional en «Los pobres perros abandonados» (1865) / Fernán Caballero and the defence of animal rights as a national Project in «Los pobres perros abandonados» (1865)
Title:La importancia de la formación de los nativos e inmigrantes en entornos digitales en la era de la conectividad / The importance of the training of natives and immigrants in digital environments in the connectivity’s age
Title:Hacia el arcoíris de la inclusión: transexualidades, derechos humanos, educación y medios de comunicación / Towards the rainbow of inclusion: Transsexuality, Human Rights, Education and the Media