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Title: Coaching guidelines that can be applied by the teacher as a strategy to enhance learning / Lineamientos de coaching que puede aplicar el docente como estrategia para potenciar el aprendizaje / Des lignes directrices pour l'encadrement qui peuvent être appliquées par l'enseignant comme stratégie pour améliorer l'apprentissage / Diretrizes de coaching que podem ser aplicadas pelo professor como estratégia para melhorar a aprendizagemLanguage: EspañolRepository: 40Subject: coach / educational coaching / learning strategy / teacher / individualized teaching / coaching educativo / estrategia de aprendizaje / docente / enseñanza individualizada / coaching éducatif / stratégie d'apprentissage / enseignant / enseignement individualisé / coaching educacional / estratégia de aprendizagem / professor / ensino individualizado
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Title: El papel del docente reflexivo como estrategia del síndrome de Burnout en relación con las prácticas educativasLanguage: EspañolRepository: 40Subject: síndrome de Burnout / prácticas educativas / docente / docente reflexivo.
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Title: Editorial: A reflection from academic confinement / Editorial: Una reflexión desde el confinamiento académico / Éditorial: A reflection from academic confinement / Editorial: Une réflexion à partir de l'enfermement académiqueAuthor: Gómez Ramírez, María TeresaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Education / pandemic / social actor / teacher / Educación / pandemia / actor social / docente / éducation / pandémie / acteur social / enseignant. / Educação / professor
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Title: Historias de la biblioteca de aula como ventana a la imaginación infantil / School library´s stories as a window to the children imaginationAuthor: Becerra Gil, Isabel RocíoLanguage: EspañolRepository: 30Subject: infancia / juego / fantasía / biblioteca / docente / rol docente / Childhood / game / fantasy / library / teacher / teaching role
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Title: Theoretical perspectives in psychology students education, from the Social and Community Psychology area at Universidad de Manizales (Colombia) / Perspectivas teóricas en la formación del estudiante de psicología, desde el área de Psicología Social Comunitaria en la Universidad de Manizales (Colombia)Author: Díaz Gómez, ÁlvaroLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Retos para la docencia en el área de producción y operaciones en Colombia / Challenges for teaching in the area of production and operations in ColombiaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Keywords / Operations / teaching skills / training / teaching profile. / Operaciones / competencias docentes / formación / perfil docente
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Title: Educar para comunicar en medicina / Educating for communication in medicineAuthor: Utor Fernández, Diego AlejandroLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Educación social: reflexiones complementarias a la necesaria formación académica / Social education: Complementary reflections to a necessary academic educationAuthor: Morales, Marcelo / Díaz Puppato, Diego / Ribó, EduardoLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Educación social / formación / carácter político / teoría y práctica / Social education / training / political quality / theory and practice
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Title: Experiencia de un diagnóstico sobre la situación actual del Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola) en la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de enseñanza- aprendizaje / Experience of diagnosis on the current situation of the Polytechnic Superior Institute of Kwanza Sul (Angola) in knowledge management with the use of ICT in the teaching-learning processLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: La importancia de la pragmática en la traducción de textos sobre nuevas identidades de género / The importance of pragmatics in the translation of texts on new gender identities / L’importance de la pragmatique dans la traduction de textes sur les nouvelles identites de genreAuthor: Martínez Pleguezuelo, Antonio Jesús / Santamaría Urbieta, Alexandra / Alcalde Peñalver, ElenaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: identidad / género / traducción / formación / enfoque pragmático / identity / gender / translation / training / pragmatic approach / identité / genre / traduction / formation / approche pragmatique
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