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assesment
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evaluación
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formación inicial
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evaluación
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Year:
2015
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Title:
¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de Primaria en formación? / Why, how and what Primary Science Pre-service teachers evaluate?
Author:
López-Lozano, Lidia
/
Solís-Ramírez, Emilio
Language:
Español
Repository:
30
Subject:
formación inicial
/
evaluación
/
enseñanza de las ciencias por investigación escolar
/
progresión del conocimiento
/
pre-service teachers
/
assesment
/
inquiry-based science eduation
/
progression of knowledge
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