Title:An Argumentative Approach to “Framing”. Framing, Deliberation and Action in an Environmental Conflict / Aproximación argumentativa al “framing”: enmarcado, deliberación y acción en un conflicto ambiental
Title:Sustainability education in indian business schools: a status review / Educación para la sostenibilidad en las escuelas de negocios indias: informe de la situación