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Title: FODEIN 2018- Informe parcial de investigaciónAuthor: Carreño Dueñas, Dalia / Restrepo Restrepo, Padre José Arturo / Cardenas Sierra, Carlos Alberto / Torregrosa Jiménez, Norhys / Cardenas, Juliana / Barraza Morelle, Cecilia Lorena / Chaparro Moreno, Liliana Rocio / Bonilla Piratova, Elsa / Noguera Sánchez, Helber Armando / Alfonso Camelo, Heyder / Molina Pelaez, Sandra Milena / Ramelli Arteaga, Alejandro / Castro Novoa, Luis ManuelLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: cartografía social / sistema modular / estudiantes derecho / competencias / núcleos problemáticos / Derechos Humanos / género / post-acuerdo / víctimas / movimientos sociales / recursos judiciales / defensores de derechos humanos / social cartography / modular system / right students / competitions / problematic nuclei / Human rights / gender / post-agreement / victims / social movements / judicial resources / human rights defenders
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Title: Proyecto Integrado: Relación entre los ingresos y la educación de los trabajadores (obreros) del consorcio Turnarounds AllianceAuthor: Sosa Sanabria, Kevin EduardoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: ingresos / educación / trabajadores / modelo econométrico / income / education / workers / econometric model / econometrics / economic theory / econometría / teoría económica
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Title: Informes de avance Fodein 2018- Grupo imagen diseño y sociedadAuthor: Villa Macías, Tulia Rosa / Pérez Peña, Natalia Carolina / Arias Mejia, Claudia Marcela / Amador Cardona, PaulaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Pedagogía / educación / enseñanza / diseño gráfico / Libro antiguo / patrimonio gráfico / diseño editorial / producción bibliográfica / Material didáctico / patrimonio cultural inmaterial / idoneidad didáctica / Diseño popular / cultura popular / innovación frugal / metodologías de creación / investigación creación / Pedagogy / education / teaching / graphic design / Old book / graphic heritage / editorial design / bibliographic production / didactic objects / intangible cultural heritage / didactic suitability / Popular design / popular culture / frugal innovations / creation methods
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Title: Proyecto de intervención para la disminución de distracción en alumnos al utilizar tabletas iPad en el proceso de enseñanza-aprendizajeLanguage: DesconocidoRepository: 34Subject: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::OTRAS ESPECIALIDADES PEDAGÓGICAS::OTRAS / Education / administrador de dispositivos móviles / comunidad de aprendizaje / distracción / educación / falla / iPad / plagio / restricción / supervisión / tecnologías de información y comunicación / trabajo colegiado / wifi
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