Title:Roles de género en los contenidos publicitarios de las revistas femeninas de alta gama españolas, su asociación con los patrones femeninos corporales restrictivos y la percepción que tiene la mujer real de este fenómeno / Gender roles in the advertising content of Spanish high-end women's magazines, their association with restrictive female body patterns and the real woman's perception of this phenomenon
Title:¿Qué decoración te pongo? Territorio, estilo y estética en la caracterización de los programas decorativos vasculares ibéricos / What decoration do you want? territory, style and aesthetics in the characterization of the decorative programs of iberian pottery
Title:Educación y Divulgación de la Ciencia: Tendiendo puentes hacia la alfabetización científica / Education and Science Popularization: Building bridges towards scientific literacy
Title:TIC y aprendizaje colaborativo para la educación actual. Un caso autobiográfico de blog de aula para mejorar la convivencia en Educación Infantil / ICT and collaborative learning for today’s education. An autobiographical case blog of classroom to improve coexistence in early childhood education
Title:Fernán Caballero y la defensa de la causa animal como proyecto nacional en «Los pobres perros abandonados» (1865) / Fernán Caballero and the defence of animal rights as a national Project in «Los pobres perros abandonados» (1865)
Title:La importancia de la formación de los nativos e inmigrantes en entornos digitales en la era de la conectividad / The importance of the training of natives and immigrants in digital environments in the connectivity’s age
Title:Hacia el arcoíris de la inclusión: transexualidades, derechos humanos, educación y medios de comunicación / Towards the rainbow of inclusion: Transsexuality, Human Rights, Education and the Media
Title:Educación y movilidad de la comunidad rom en Madrid: el caso del gallinero / Education and mobility of the rom community in Madrid: the case of el Gallinero