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Subject:
digital game based learning
Year:
2012
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2016
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Title:
El ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha: un acercamiento a través de Gianni Rodari
Author:
Perez Castilla, Diana Marcela
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Técnica
/
Quijote
/
Juego
/
Acercamiento
/
Escritura
/
Technique
/
game
/
approach
/
writing
/
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
/
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
/
EDUCACIÓN
/
JUEGO
/
LECTURA
/
LENGUAJE
Acceder
Title:
Acercamiento a una comprensión de la escuela como un sistema socio-espacial: aporte para la transformación social desde la educación
Author:
Machuca Téllez, Gerardo Andrés
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
formación docente
/
transformación social
/
enseñanza
/
aprendizaje
/
teacher training
/
social transformation
/
teaching
/
learning
/
APRENDIZAJE
/
EDUCACION
/
ENSEÑANZA
Acceder
Title:
Acercamiento a la lectura y la compresión de textos en los estudiantes del área de español de todos los ciclos de la IED Antonio Nariño.
Author:
Heiner, Alba
/
Cruz, Johanna
/
Gutiérrez Moreno, Oscar Fabián
/
Silva Aguilera, John Eduardo
/
Suarez Carrera, Leidy
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Lectura
/
metacognición
/
procesos
/
aprendizaje
/
Reading
/
metacognition
/
processes
/
learning
/
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
/
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
/
EDUCACIÓN
/
LECTURA
/
APRENDIZAJE
/
IDIOMAS
Acceder
Title:
Organizadores gráficos como una herramienta didáctica orientada al mejoramiento de procesos lectores.
Author:
Chawes Enciso, Nydia Carolina
/
Melo Jimenez, Diana Carolina
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Organizadores gráficos
/
Aprendizaje
/
Aprendizaje significativo
/
Aprendizaje visual
/
Textos narrativos
/
Comprensión lectora
/
graphic organizers
/
learning
/
significant learning
/
visual learning
/
Narrative texts
/
reading comprehension
/
Tesis
/
Tesis educación
/
Facultad de educación
/
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas
/
Formación
/
Enseñanza
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