Title:Basics for the revision of legal language of childhood job from the Kantian notion of dignity / Fundamentos para una revisión del lenguaje jurídico del trabajo infantil a partir de la noción kantiana de dignidad / Les Fondements pour une révision du langage juridique du travail des enfants à partir de la notion kantienne de dignité / Fundamentos para uma revisão da linguagem jurídica do trabalho infantil a partir da noção kantiana de dignidade
Title:Percepciones de los docentes sobre el comportamiento de niños con altos niveles de inclusión y exclusión social dentro de su grupo escolar / Teachers' perceptions about children behavior with high levels of social inclusion and exclusion within their school group
Title:The role of the teacher in the construction of the symbolic game in the children / El rol del maestro frente a la construcción del juego simbólico en los niños
Title:Problemas emocionales y de comportamiento en niños con discapacidad intelectual / Emotional and behavioural problems in children with intellectual disability
Title:FORMATION OF SUBJECT OF LAW FROM CRITICISM AND SCOPE LEGAL THEORY / FORMACIÓN DE SUJETOS DE DERECHO DESDE LA TEORÍA CRÍTICA Y ÁMBITO JURÍDICO / FORMATION DE L’OBJET DU DROIT DE CRITIQUE ET CHAMP D’APPLICATION THÉORIE JURIDIQUE
Title:Exploración del concepto naturaleza a partir de redes semánticas naturales en estudiantes de educación básica / Nature concept exploration from natural semantic networks in elementary education students
Title:Asociación entre alteraciones neuropsicológicas y estados emocionales en niños de 8 a 11 años de edad de colegios públicos de Bogotá / Association between neuropsychological impairment and emotional states in children 8 to 11 years old of public schools in Bogotá