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Subject: aprendizaje activo Subject: comprensión Year: 2019

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Title: El paso del álgebra al calculo: punto fundamental para lograr una comprensión significativa en matemáticas / THE TRANSITION FROM ALGEBRA TO CALCULUS: KEY TO ACHIEVE A MEANINGFUL UNDERSTANDING IN MATHEMATICS.
Author: Neira Sanabria, Gloria Inés
Language: Español
Repository: 77
Subject: learning / understanding / teaching / calculus / epistemological obstacle. / aprendizaje / enseñanza / cálculo / comprensión / ruptura / obstáculo epistemológico.

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Title: ¿Qué procesos cognitivos están inmersos en la lectura?
Language: Español
Repository: 34
Subject: Comunicación / Abstracción / aprendizaje / aprendizaje asociativo / asociación / atención / autorregulación / comprensión / condensación / conocimiento previo / consciencia / construcción / constructivismo / elección / equilibrio / lectura / macroestructura / memoria a corto plazo / memoria a largo plazo / memoria sensorial / metacognición / orden / organización / procesos cognitivos / prótesis cognitiva / reestructuración / selección

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