Title:Estrategias pedagógicas mediadas por redes sociales para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de educación básica secundaria
Title:Comprensión lectora a través de ejes generadores de las ciencias sociales / Estudio en quinto grado de la institución educativa técnica agropecuaria de villa rosa, atlántico en 2019
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Title:Aproximación al estado del arte sobre la simulación clínica como herramienta en el desarrollo de habilidades del proceso de enseñanza aprendizaje de los enfermeros en formación 2008-2016