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Author
- Buitrago Olivares, Giovanny (2)
- Castañeda Calderón, Catherine Mariethe (2)
- Cifuentes García, Jeimmy Carolina (2)
- Hernández Navarro, Martha (2)
- Medina Camargo, Sandra Patricia (2)
- Molina Acosta, Rolando (2)
- Ávila Saldaña, Camilo Hernán (2)
- Abril Martínez, Carlos Alberto (1)
- Abril Molina, Hector Yesid (1)
- Acevedo Molano, Andrea Liliana (1)
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1-10 from 324 results
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Title: Sentidos otorgados a la didáctica en la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Libre Seccional Bogotá.Author: Viracachá Naranjo, Laura VanessaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: La injerencia de la pausa activa en la disposición actitudinal hacia el proceso de aprendizaje, en los estudiantes de quinto semestre de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad libre, en la cátedra de aplicación y desarrollo de procesos investigativos i.Author: Cortés Monroy, Julián Camilo / Reyes Vargas, Carlos Alejandro / Martínez Ramírez, Jorge AlbertoLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Identificación de los constitutivos principales en la estructuración del pensamiento moral de docentes en formaciónAuthor: Portillo Guerra, Carlos JavierLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Pensamiento moral / Docente en formación / Teoría moral de Elliot Turiel / Normas en el aula de clase / Relatos de vida / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / MORAL / PSICOLOGIA / CONDUCTISMO / ESTRUCTURALISMO / PSICOANÁLISIS
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Title: Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura a través del método ecléctico en los estudiantes de grado segundo, aula inclusiva, del colegio Villamar, sede A, jornada tardeAuthor: Salamanca Díaz, Olga PatriciaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Lectura / Escritura / Inclusión / Estrategia didáctica / Método ecléctico / Discapacidad cognitiva / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / LECTURA / ESCRITURA / COMUNICACIÓN / DIDACTICA
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Title: Los grupos interactivos: una estrategia pedagógica que fortalece la alfabetización de las emociones para la resolución de conflictos en los niños y niñas de grado cuarto del colegio Antonio García.Author: Castillo Romero, Ana MilenaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Desarrollo emocional en la infancia / Aprendizaje dialógico / Grupos interactivos / Resolución de Conflictos / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / ALFABETIZACIÓN / EMOCIONES / APRENDIZAJE
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Title: Fortalecimiento de habilidades comunicativas a través de las artes plásticas, con niños y niñas de cuarto de primaria de la institución educativa Distrital Saludcoop Sur .J .TAuthor: Sánchez Vera, ElisabelLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Habilidades comunicativas / Sociales / Lectura / Escritura / Artes plásticas / Mediación artística / Talleres / Medio socio-cultural / Inteligencias múltiples / Estrategia / Psicología / Aptitudes / Academicista / Expresionista / Linfolingüista / Interdisciplinariedad / Metodología / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / ESCRITURA / LECTURA / PSICOLOGÍA / ARTES PLÁSTICAS
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Title: Talleres artístico-pedagógicos para promover habilidades mediadoras, que favorezcan la resolución pacífica de conflictos escolares, en los estudiantes del grado cuarto del colegio Ciudadela Educativa de Bosa IEDLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en orientación educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Taller educativo / Estrategia de enseñanza / Habilidad / Aptitud / MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / TALLER EDUCATIVO / ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA / HABILIDAD / APTITUD
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Title: Implementación de una estrategia didáctica basada en la Pedagogía Adaptativa en el proceso de inclusión escolar en el aula, de estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención (TDA/H), de básica primaria del Colegio Restrepo MillánLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en orientación educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Aula / Ambiente de la clase / Atención / Relaciones interpersonales / MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / AMBIENTE DE LA CLASE / AULA / ATENCIÓN / RELACIONES INTERPERSONALES
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